فعالية طريقة الإثراء في تدريس اللغة العربية للطلاب المتميزين بها : دراسة ميدانية لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي في مدارس وكالة هيئة الأمم المتحدة ، منطقة دمشق
| المصدر: | مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | جامعه دمشق - كليه التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الفلو، أسعد موسى (مؤلف) |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| مؤلفين آخرين: | عمار، سام عبدالكريم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج 2, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الشهر: | كانون الثاني |
| الصفحات: | 154 - 156 |
| DOI: |
10.35201/0246-002-001-009 |
| ISSN: |
1999-6977 |
| رقم MD: | 105324 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
47
| LEADER | 01725nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0457266 | ||
| 024 | |3 10.35201/0246-002-001-009 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 154515 |a الفلو، أسعد موسى |e مؤلف | ||
| 110 | |9 4322 |a هيئة التحرير |e عارض | ||
| 245 | |a فعالية طريقة الإثراء في تدريس اللغة العربية للطلاب المتميزين بها : |b دراسة ميدانية لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي في مدارس وكالة هيئة الأمم المتحدة ، منطقة دمشق | ||
| 260 | |b جامعه دمشق - كليه التربية |c 2004 |g كانون الثاني |m 1425 | ||
| 300 | |a 154 - 156 | ||
| 336 | |a عروض رسائل | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a طرق التدريس |a تدريس اللغة العربية |a طريقة الإثراء |a صعوبات التعلم |a الطلاب المتفوقون |a مدارس وكالة هيئة الأمم المتحدة |a دمشق |a عرض و تحليل الرسائل الجامعية |a رسائل الماجستير | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 009 |e Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology |f Mağallaẗ ittiḥād al-ğāmiʻāt al-ʻarabiyyaẗ li-l-tarbiyaẗ wa-ʻilm al-nafs |l 001 |m مج 2, ع 1 |o 0246 |s مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس |v 002 |x 1999-6977 | ||
| 700 | |a عمار، سام عبدالكريم |g Ammar, Sam Abdulkarim |e مشرف |9 280714 | ||
| 856 | |u 0246-002-001-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31303261 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 105324 |d 105324 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي في التعلم التعاوني وفق مفاهيم التربية الشمولية: مصمم لتلاميذ الصفين الخامس والسادس في مرحلة التعليم الاساسي: دراسة ميدانية في مدارس وكالة هيئة الأمم المتحدة في مدينة دمشق
بواسطة: الفلو، أسعد موسى منشور: (2005) -
برنامج مقترح لتدريس النصوص الأدبية باستخدام الحاسوب " الكمبيوتر " وأثره على التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التذوق الأدبي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: عطية، مختار عبدالخالق عبداللاه منشور: (2001) -
أثر طريقة الوحدة على تحصيل تلاميذ المرحلة الإعدادية في اللغة العربية
بواسطة: عبدالهادي، آمال عبد ربه إبراهيم منشور: (1994) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم للإتقان في تدريس النصوص الأدبية على تنمية بعض مهارات التذوق الأدبي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: علي، رقية محمود أحمد منشور: (2003) -
التفاعل بين الأسلوب المعرفي والتدريس بخرائط المفاهيم وأثره على تحصيل تلاميذ الصف الثاني الإعدادي للقواعد اللغوية
بواسطة: عبدالله، عاطف جلال حجازي منشور: (2001)
