ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تحديد الاحتياجات التدريبية الأمنية باستخدام طريقة "الديكام": فرص وتحديات

العنوان بلغة أخرى: Identifying Security Training Needs by Using DACUM: Opportunities and Challenges
المصدر: المجلة العربية للدراسات الأمنية
الناشر: جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
المؤلف الرئيسي: عواشرية، السعيد سليمان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج35, ع3
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 404 - 416
DOI: 10.26735/16588428.2019.029
ISSN: 1319-1241
رقم MD: 1053308
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدراسات الأمنية | التدريب الأمنى | الإحتياجات التدريبية الأمنية | منهجية الديكام | Security Studies | Security Training | Security Training Needs | DACUM Approach
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

90

حفظ في:
المستخلص: جاءت هذه الورقة هادفة إلى التعريف بإحدى الطرائق المستخدمة في تحديد الاحتياجات التدريبية الأمنية، وهي "طريقة الديكام"، مركزة على تبيان منطلقاتها ومضامينها وإجراءاتها، محاولة التعرف على أهم الفرص التي تتيحها في هذا المجال، والتحديات التي تعوقها عن ذلك. وقد تمخضت فكرتها عن عجز الطرائق الشائعة الاستخدام حاليا في تحديد الاحتياجات التدريبية الأمنية وتحقيق غاياتها، في الكثير من الدول العربية؛ ما انعكس سلباً على فاعلية التدريب الأمني؛ خاصة في ظل تطور أساليب ارتكاب الجريمة وبروز جرائم جديدة لم تكن معروفة من قبل، وقبل ذلك حاولت الورقة التعريف بمفهوم التدريب عامة، والتدريب الأمني خاصة، وتحديد أهداف وأهمية هذا الأخير، تلا ذلك تعريف بمفهوم الاحتياجات التدريبية وأهمية تحديدها، وأهم الطرائق المستخدمة في ذلك من جهة، وواقع ذلك من جهة أخرى. وقد أشارت الدراسة إلى أن: استخدام منهجية "الديكام" في بناء المناهج التدريبية الأمنية يتيح فرصاً عديدة، من مثل: إعداد بطاقات توصيف للوظائف الأمنية وتصنيفها، تصميم البرامج التدريبية، الرفع من معنويات الموظفين في المجال الأمني وتقدير ذواتهم، ويواجه استخدام منهجية "الديكام" في تحديد الاحتياجات التدريبية الأمنية تحديات عديدة، من مثل: تعجل النتائج، نقص المتخصصين، التقليد ونسخ النماذج المستوردة، قلة او عدم توافر الممارسين الخبراء لبعض الوظائف الأمنية. كما عرضت جملة من الاستنتاجات والتوصيات ذات العلاقة، وقد اعتمدت في تناول كل ذلك على المنهج التحليلي الوصفي.

The study seeks to define the DACUM approach that is used for identifying security training needs. It focuses on DACUM bases, contents, and procedures, and tries to ascertain the most important opportunities and challenges resulting from the DACUM approach. The approaches commonly used in many Arab countries cannot identify security training needs or achieve their objectives. Accordingly, the effectiveness of security training has been negatively impacted, particularly after methods of crime perpetration have become advanced and after the appearance of new and previously unknown crimes. In its introductory section, the study tries to define the concept of training in general and the concept of security training in particular. It shows the objectives and important role of security training. Subsequently, the study highlights the concept of training needs and indicates how identification of such needs is essential. The most important approaches employed for identifying training needs and the reality of such needs are also demonstrated. The study highlights the following points: Using the DACUM approach for preparing security training curricula offers many opportunities such as preparation of description and classification cards for security jobs, design of training programs, and raising morale and self-appreciation for employees working in security fields. Using the DACUM approach for identifying security training needs faces many challenges such as the following: findings are hasty, a lack of specialists, imitation and copying of imported forms, and an absence or lack of expert practitioners for some security jobs. The study offers some findings and recommendations in this regard. It is based on the analytical descriptive approach.

ISSN: 1319-1241