LEADER |
02760nam a22002537a 4500 |
001 |
1790948 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الولايات المتحدة الامريكية
|
100 |
|
|
|9 363531
|a محمد، عماد سليمان شريف
|g Mohamed, Emad Suliman Sharif
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a أثر الصادرات على الميزان التجارى فى السودان:
|b دراسة تحليلية للفترة "1976-2016"
|
246 |
|
|
|a The Effect of Exports on Sudan Balance Payment:
|b Analytical Studies For Period "1976-2016"
|
260 |
|
|
|b الأكاديمية الأمريكية العربية للعلوم والتكنولوجيا
|c 2020
|
300 |
|
|
|a 73 - 88
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى إبراز العلاقة بين حجم الصادرات والعجز في الميزان التجاري، ومن المفترض أن تكون هذه العلاقة عكسية، فالانخفاض في حجم الصادرات يؤدي إلي زيادة العجز في الميزان التجاري، ولاختبار ذلك اتبعنا المنهج الوصفي التحليلي والمنهج الاستنباطي، من خلال بيانات السلاسل الزمنية للفترة 1976-2016 والمصادر والمراجع للمادة موضوع البحث. وأظهرت نتائج الدراسة، أن هنالك عجزا مستمرا في الميزان التجاري بسبب الضعف في حجم الصادرات، ومرده أن الصادرات تقليدية.
|
520 |
|
|
|b The study investigates on the relationship between the volume of exports and the deficit in Sudan's balance trade was clarified, as it was assumed that this relationship was reversed. The decrease in the volume of exports increases the deficit in the trade balance. For testing, we followed a descriptive analytical and deductive approach, with time series data for the period 1977 - 2016, and the respective article sources and references. The study results show that there is a persistent deficit in the trade balance due to the weak volume of exports, due to the fact that the exports are traditional.
|
653 |
|
|
|a الصادرات
|a تنافسية الصادرات
|a الميزان التجارى
|a الاقتصاد السودانى
|
692 |
|
|
|a الصادرات
|a الواردات
|a الميزان التجارى
|a الصادرات التقليدية
|b Exports
|b Imports
|b Balance Trade
|b Deficit
|b Classical Exports
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e AMARABAC
|f Amārābāk
|l 037
|m مج11, ع37
|o 0567
|s أماراباك
|v 011
|x 2161-3621
|
856 |
|
|
|u 0567-011-037-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a science
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1053387
|d 1053387
|