فاعلية برنامج إرشادي يستند إلي الاتجاه الانتقائي في تنمية مهارات التواصل والكفاءة الذاتية المدركة وخفض الشعور بوصمة العار لدي الأحداث الجانحين في سلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Counseling Program Based on the Selective Direction in Developing Communication Skills, Self Perceived Efficacy and Reducing Shame Feeling among Juvenile Delinquents in Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البوصافي، سالم بن راشد بن سعيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | معالي، إبراهيم باجس أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 161 |
| رقم MD: | 1053659 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
644
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى الاتجاه الانتقائي في تنمية مهارات التواصل والكفاءة الذاتية المدركة وخفض الشعور بوصمة العار لدى الأحداث الجانحين في سلطنة عمان، تكونت عينة الدراسة من (30)، حدثا جانحا في دار إصلاح الأحداث، تم اختيارهم بالطريقة القصدية، وتقسيمهم إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية، ومجموعة ضابطة، وقد تم تعيين أفراد المجموعتين قصديا، بواقع (15)، حدثا جانحا لكل مجموعة، اعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتطوير مقياس مهارات التواصل، ومقياس الكفاية الذاتية المدركة، ومقياس الشعور بوصمة العار، وبناء برنامج إرشادي، والتحقق من خصائصهم السيكومترية قبل تطبيقهم، وتم تحليل البيانات باستخدام تحليل التباين المشترك (ANCOVA) وتحليل التباين المشترك المتعدد (MANCOVA) وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين متوسط أداء أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة، على مقياس مهارات التواصل البعدي، حيث تعزى هذه الفروق للبرنامج الإرشادي ولصالح المجموعة التجريبية، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين متوسطي أداء أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة، على مقياس الكفاءة الذاتية المدركة البعدي، والتي تعزى أيضا للبرنامج الإرشادي ولصالح المجموعة التجريبية، وقد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين متوسطي أداء أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة، على مقياس الشعور بوصمة العار البعدي، والتي تعزى للبرنامج الإرشادي في خفض الشعور بوصمة العار ولصالح المجموعة التجريبية. وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحث بعدة توصيات منها: تطبيق البرنامج الإرشادي وتقصي خبرته على عينة الإناث من الأحداث الجانحين، وتعميم البرنامج الإرشادي على بقية الأحداث الجانحين الذين لم يشملهم البرنامج. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى الاتجاه الانتقائي في تنمية مهارات التواصل لدى الأحداث الجانحين في سلطنة عمان
بواسطة: البوصافي، سالم بن راشد بن سعيد منشور: (2021) -
فعالية برنامج إرشاد جمعي يستند إلى نظرية جولمان في تنمية الذكاء الإنفعالي وخفض وصمة العار لدى الأحداث الجانحين
بواسطة: غزو، أحمد محمد عبدالله منشور: (2020) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعي في تخفيض الشعور بوصمة العار لدى الأحداث الجانحين في الأردن
بواسطة: المنصور، خالد محمد صبحي منشور: (2016) -
فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى مهارات توكيد الذات والتعديل المعرفي في خفض مستوى التفكير الجانح وتطوير الكفاءة الاجتماعية لدى الأحداث الجانحين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الزهراني، سعيد يوسف سعيد منشور: (2018) -
أثر برنامج إرشاد جمعي يستند إلى العلاج السلوكي المعرفي في تحسين الكفاية الذاتية المدركة وخفض سلوك الغضب والإكتئاب لدى الأحداث الجانحين
بواسطة: الرشيدي، حمود أحمد منشور: (2013)
