العنوان بلغة أخرى: |
Educational TV. Techniques and their Communicative Effect in the Educational Lesson |
---|---|
المصدر: | آداب الكوفة |
الناشر: | جامعة الكوفة - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | عطية، سعد كاظم (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ateyah, Saad Kadhem |
المجلد/العدد: | مج12, ع43 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
التاريخ الهجري: | 1441 |
الشهر: | آذار |
الصفحات: | 615 - 632 |
DOI: |
10.36317/0826-012-043-022 |
ISSN: |
1994-8999 |
رقم MD: | 1054023 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تقنيات التلفزيون التربوي وأثرها الاتصالي في الدرس | التعليم | التربية | Educational TV. Techniques and their Communicative Effect in the Educational Lesson
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يهدف البحث إلى معرفة مدى استفادة الدرس التعليمي التلفزيوني من التقنيات المتاحة للتلفزيون التربوي في الوقت الحالي، وهو يتألف من أربعة فصول: تضمن الفصل الأول الإطار المنهجي والفصل الثاني تقنيات الاستديو التلفزيوني وملحقاته، بينما الفصل الثالث إمكانيات التلفزيون التربوي في تقديم الدرس التعليمي، أما الفصل الرابع تقنيات درس مشاهدة وتحليل للصف الرابع سمعية ومرئية. ويتضح ذلك في تصوير التجارب الخاصة بالمادة الدراسية ودرجات المشاهدة وتحليل طريقة الدرس والطرق الأدائية الناضجة. ثم تلتها قائمه المصادر والهوامش وملخص البحث باللغة الإنجليزية. The purpose of the current research is to find out how the educational lesson of television has benefited from the techniques found in educational television, its consisted of four chapters: First chapter, the methodological framework and the second chapter, the techniques of the TV studio and its accessories, while the third chapter is the possibilities of educational television in presenting the educational lesson, The fourth chapter, Techniques studied watching and analyzing the fourth grade audio and video. This is evidenced by the visualization of the subjects' experiences, the scores, the analysis of the lesson method and the mature performance methods. Followed by a list of sources and margins and a summary of the search in English. |
---|---|
ISSN: |
1994-8999 |