ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تعليم اللغة العربية في ظل الإس...>الوصف

تعليم اللغة العربية في ظل الإستعانة بالحاسوب وتكنولوجيا المعلومات

العنوان بلغة أخرى: Teaching Arabic Language in the Use of Computer and Information Technology
المصدر: مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
الناشر: الجامعة الإسلامية
المؤلف الرئيسي: زاده، عبدالعزيز صوفى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جادري، سهاد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع53
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: آب
الصفحات: 713 - 736
DOI: 10.51837/0827-000-053-028
ISSN: 1997-6208
رقم MD: 1054412
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
تعليم اللغة العربية | المعرفة | الثقافة التعليمية | تكنولوجيا التعليم
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحاسوب | اللغة العربية | التعليم | السرعة | الدقة | الملتقى | Computer | Arabic Language | Education | Speed | Accuracy | Receiver
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
المستخلص: Technology in its various forms has become essential in the modem era, and technological progress has entered into all fields. The computer is a product of scientific and technological progress. It is also one of the pillars of this progress. It is an electronic device designed in a way that allows the reception, storage and processing of data by transferring data to usable information and extracting the results required for decision making. Accuracy and proficiency and speed of completion and versatility and ease of use and is considered to be one of the most important features of the modem era, everything around us can be managed through it, has been popular in recent times in various fields of life and proved a high efficiency and provided effort and Which has recently become the focus of attention of educators and those interested in the educational process. The educational systems were concerned with the computer and called for its use in educational institutions, whether in school administration or teaching. The methods of using the computer have been developed in education. In teaching using computer or the development of new methods through which the computer can contribute to achieve and support some of the objectives of the courses, especially in the teaching of Arabic language and other subjects, and there are many Arab educational software available Currently it has sound scientific and educational characteristics and is designed to suit students and curriculum. This may be due to the fact that the development in education continues unceasingly, and educational institutions must keep pace with this progress by providing expertise and specialization in order to make this kind of learning true and sound and to achieve the desired purpose. The development of the Arabic language and the crystallization of the fields of learning, using the special characteristics of the ability of the rapid transfer of information to the mind of the recipient and the extent of a long and close.

أصبحت التكنولوجيا بأشكالها المتنوعة ذا طابع أساسي في عصرنا هذا، وأصبح التقدم التكنولوجي يدخل في كل المجالات، فقد كان للتعليم النصيب الوفير منها. يعد الحاسب الآلي ناتجا من نواتج التقدم العلمي والتقني المعاصر، كما أنه يعد في الوقت ذاته أحد الدعائم التي تقود هذا التقدم، وهو جهاز إلكتروني مصمم بطريقة تسمح باستقبال البيانات واختزانها ومعاملتها وذلك بتحويل البيانات إلى معلومات صالحة للاستخدام واستخراج النتائج المطلوبة لاتخاذ القرار، والمستخدم للحاسوب يرى الدقة والإتقان وسرعة الإنجاز وتعدد الإمكانيات وسهولة استعماله ويعتبر هذا الجهاز من أهم سمات العصر الحديث فكل شيء حولنا يمكن أن يدار من خلاله، وقد شاع استخدامه في الآونة الأخيرة في مختلف ميادين الحياة وأثبت كفاءة عالية وفرت الجهد والوقت والتكاليف، مما جعله محور اهتمام المربين والمهتمين بالعملية التعليمية، وقد اهتمت النظم التربوية بالحاسب الآلي، ودعت إلى استخدامه في المؤسسات التعليمية سواء في الإدارة المدرسية أو التدريس. وقد تطورت أساليب استخدام الحاسب في التعليم وأصبح الاهتمام الآن منصبا على تطوير الأساليب المتبعة في التدريس باستخدام الحاسب أو استحداث أساليب جديدة يمكن أن يسهم من خلالها الحاسب في تحقيق ودعم بعض أهداف المقررات الدراسية ولاسيما في تعليم اللغة العربية وغيرها من المواد الدراسية، وهناك الكثير من البرمجيات التعليمية العربية المتوفرة حاليا ولها خصائص علمية وتربوية سليمة ومصممة لتناسب الطلاب والمناهج الدراسية. من هذا المنطلق يسعى البحث الحالي إلى التفرد بميزات البارزة للحاسوب في تنمية اللغة العربية وإلى بلورة مجالات تعلمها بالاستعانة بخصوصياته الهائلة من قدرة على الانتقال السريع للمعلومة إلى ذهن المتلقي وإلى مدى بعيد ووثيق.
ISSN: 1997-6208

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.