| LEADER |
03350nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0457828 |
| 024 |
|
|
|3 10.35201/0246-003-001-006
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 110 |
|
|
|9 4322
|a هيئة التحرير
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a اختبار القدرات الرياضية ( الإصدار الثاني )
|
| 260 |
|
|
|b جامعه دمشق - كليه التربية
|c 2005
|g كانون الثاني / ذوالقعدة
|m 1425
|
| 300 |
|
|
|a 176 - 186
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a إن الخصائص النوعية الكلية لاختبار TOMA-2 التي تتمنع بتقديرات متزايدة عن ثبات الاختبارات الفرعية تبرهن أن الاختبار مصمم بطريقة تتفق مع الاعتبارات التطورية. بالرغم من أن مراجعات التعيير وإجراءاته أنجزت بدقة، ومن أن معاملات الثبات مرتفعة نسيا، ما زال محتوى بعض البنود وكلماتها يتطلب مراجعة جديدة، كما ستحتاج المعايير إلى تطوير لتصبح مناسبة للبلد الذي ستستخدم فيه. ومع ذلك، ما زال هناك اهتمام بالمقياس لتحديد مدى واسع من القدرات والأعمار. لقد وصف داف يسون (1985)، هذا الاهتمام بأنه "فظ" واقترح بأنه قد يتطلب زيادة حجم مجموعة التعيير. لقد تبين عند مراجعة عينة التعيير أن "الفظاظة" موجودة ولكن ليس الدرجة المذكورة من قبل داف يسون نفسها (مثلا تزداد ٣ درجات خام من 6-18 في الاختبار الفرعي للمعلومات العامة لأطفال بعمر من ٥-١١ إلى ١١-١١ دون أن تتغير الرتبة المئينية للطفل، في حين أن زيادة درجة خام واحدة من 24 إلى 25 سوف ترفع الرتب المئينية لسبع درجات مئوية، على عكس زيادة الدرجات الخام أل 12 في النسخة الأولى). إن الارتباطات المرتفعة بين الاختبارات الفرعية وحواصل الذكاء في اختباري (ويسك وسلوسون) تترك المرء في مأزق يتمثل بالسؤال التالي: هل يقوم هذا الاختبار بقياس التحمل الرياضي أم الاستعداد أم القدرة الأكاديمية العامة؟
|
| 653 |
|
|
|a طلاب المدارس المتوسطة
|a القدرات العقلية
|a اختبار القدرات الرياضية
|a الرياضيات
|a تدريس الرياضيات
|a طلاب المدارس الابتدائية
|a طلاب المدارس الثانوية
|a الأردن
|a الاختبارات و المقاييس التربوية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 006
|e Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology
|f Mağallaẗ ittiḥād al-ğāmiʻāt al-ʻarabiyyaẗ li-l-tarbiyaẗ wa-ʻilm al-nafs
|l 001
|m مج 3, ع 1
|o 0246
|s مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
|v 003
|x 1999-6977
|
| 856 |
|
|
|u 0246-003-001-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 105455
|d 105455
|
