| LEADER |
03674nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1792163 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0102-047-001-032
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a الطراونة، أحمد عبدالله جعفر
|g Al-Tarawneh, Ahmad Abdullah
|e مؤلف
|9 135830
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى التفكير المستقبلي في تنمية دافعية الإنجاز الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة مؤتة
|
| 246 |
|
|
|a The Efficiency of a Training Program Based on Future Thinking in Developing Academic Achievement Motivation for Sample of Mutah University Students
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2020
|g آذار
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 476 - 490
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The Study aims to examine efficiency of training program based on future thinking in developing academic achievement motivation for sample of mutah university students. The Sample consisted of 70 students at educational college divided into experimental and control group، selected by purposive sample، study tools represented with training program and academic motivational scale. Results show there were significant statistical differences between experimental and control group in dimensions of academic motivational scale and total score of scale in favor of experimental group. Key recommendation is raising ambition level of students due to its effect on all components of academic achievement motivation.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى التفكير المستقبلي في تنمية دافعية الإنجاز الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة مؤتة، وتكونت عينتها من (70) طالبا وطالبة من كلية العلوم التربوية مقسمين إلى مجموعة تجريبية، وأخرى ضابطة، ثم اختيارهم بالطريقة القصدية، وتمثلت أدوات الدراسة بالبرنامج التدريبي، ومقياس دافعية الإنجاز الأكاديمي، وأشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية، والضابطة في أبعاد مقياس دافعية الإنجاز الأكاديمي، وفي الدرجة الكلية للمقياس، ولصالح المجموعة التجريبية، ومن أهم التوصيات رفع مستوى الطموح لدى الطلبة كونه يؤثر في جميع مكونات دافعية الإنجاز الأكاديمي.
|
| 653 |
|
|
|a طلبة الجامعة
|a دافعية الإنجاز الأكاديمي
|a التفكير المستقبلي
|a مستوى الطموح
|a البرامج التدريبية
|a كلية العلوم التربوية
|a جامعة مؤتة
|
| 692 |
|
|
|a التفكير المستقبلي
|a دافعية الإنجاز الأكاديمي
|a مستوى الطموح
|a التوجه نحو الهدف
|a التوجه للتحصيل
|a الحافز المعرفي
|b Future Thinking
|b Academic Achievement Motivation
|b Amputation Rate
|b Target Attitude
|b Achievement Attitude
|b Cognitive Motive
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 032
|e Dirasat - Educational Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 001
|m مج47, ع1
|o 0102
|s دراسات - العلوم التربوية
|v 047
|x 1026-3713
|
| 856 |
|
|
|u 0102-047-001-032.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1054653
|d 1054653
|
