| LEADER |
03989nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1792200 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0102-047-001-036
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a العنزي، مريم نزال سليمان
|g Elanzy, Mariam Nezal S.
|e مؤلف
|9 492482
|
| 245 |
|
|
|a درجة انتشار التشوهات المعرفية لدى المرشدات في محافظة القريات بالسعودية وعلاقته بقلق المستقبل لديهن
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Prevalence of Cognitive Malformations among Female Counselors in Qurytte City, KSA, and its Relation to Future Anxiety
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2020
|g آذار
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 518 - 534
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The aim of this study was to identify the degree of cognitive malformations among female students in Qurytte city and their future concern. To achieve the objectives of the study, the study was applied to a sample of female Counselors (55). Two measures were developed: cognitive distortions consisting of (46) and the measure of Anxiety for the future, which consists of (26) Statement with three dimensions: the results of the study to the existence of a degree of cognitive distortions in the counselors, and the existence of a medium degree of counselors in the future concerns, and the dimensions of cognitive distortions predict 25% concern for the future, and that after self-blame The study recommended that training workshops should be conducted to counselors to reduce their cognitive distortions, especially in self-blame and reasoning based on conclusions.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف درجة التشوهات المعرفية لدى المرشدات الطلابيات في محافظة القريات وقلق المستقبل لديهن، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق الدراسة على عينة من المرشدات الطلابيات بلغت (55) مرشدة، وتم تطوير مقياسين هما التشوهات المعرفية المكون من (46) فقرة وخمسة أبعاد، ومقياس قلق المستقبل المكون من (26) فقرة وثلاثة أبعاد، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى وجود درجة متوسطة من التشوهات المعرفية لدى المرشدات بشكل عام، وإلى وجود درجة متوسطة عموما لدى المرشدات في قلق المستقبل، وإن أبعاد التشوهات المعرفية تتنبأ بـ (25%) من قلق المستقبل، وإن بعد لوم الذات يتنبأ بشكل دال بقلق المستقبل، وأن المرشدات عموما لا يختلفن في التشوهات المعرفية تبعا للحالة الاجتماعية، وبناء على نتائج الدراسة أوصت الدراسة بضرورة العمل على عقد ورش تدريبية للمرشدات للتقليل من التشوهات المعرفية لديهن وخاصة في لوم الذات والتفكير القائم على الاستنتاجات.
|
| 653 |
|
|
|a الإرشاد الطلابي
|a المرشدات الطلابيات
|a التشوهات المعرفية
|a قلق المستقبل
|a محافظة القريات
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a التشوهات
|a التشوهات المعرفية
|a قلق المستقبل
|a المرشدات الطلابيات
|a لوم الذات
|b Malformation
|b Cognitive Distortions
|b Future Anxiety
|b Counselor
|b Self-Blame
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 036
|e Dirasat - Educational Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 001
|m مج47, ع1
|o 0102
|s دراسات - العلوم التربوية
|v 047
|x 1026-3713
|
| 856 |
|
|
|u 0102-047-001-036.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1054686
|d 1054686
|
