ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Effectiveness of Trauma Focused Cognitive Behavioral Therapy on Easing Emotions Caused by the Death of a Close Person Among a Sample of Females Students With Visual Impairment

العنوان بلغة أخرى: فاعلية التدخل باستخدام العلاج السلوكي المعرفي الذي يركز على الصدمات للتخفيف من وحدة المشاعر الناجمة عن وفاة عزيز لدى عينة من ذوات الإعاقة البصرية
المصدر: المجلة السعودية للعلوم النفسية
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن
المؤلف الرئيسي: الكشكي، مجدة السيد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Kashky, Majda Al-Sayed Ali
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: أبريل / شعبان
الصفحات: 87 - 100
ISSN: 1658-8053
رقم MD: 1054729
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
العلاج السلوكي المعرفي الذي يركز على الصدمات | الحزن المعقد | الصدمة | المشاعر الناجمة عن الفقد | ضعاف البصر | TF-CBT | Complicated Grief | Trauma | Loss Caused Emotions | Visually Impaired
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

77

حفظ في:
LEADER 04170nam a22002417a 4500
001 1792240
041 |a eng 
044 |b السعودية 
100 |a الكشكي، مجدة السيد علي  |g Al-Kashky, Majda Al-Sayed Ali  |e مؤلف  |9 160866 
245 |a Effectiveness of Trauma Focused Cognitive Behavioral Therapy on Easing Emotions Caused by the Death of a Close Person Among a Sample of Females Students With Visual Impairment 
246 |a فاعلية التدخل باستخدام العلاج السلوكي المعرفي الذي يركز على الصدمات للتخفيف من وحدة المشاعر الناجمة عن وفاة عزيز لدى عينة من ذوات الإعاقة البصرية 
260 |b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن  |c 2020  |g أبريل / شعبان  |m 1441 
300 |a 87 - 100 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يعتبر العلاج السلوكي المعرفي الذي يركز على الصدمات(TF-CBT) علاجا فعالا لتخفيف حدة المشاعر الناجمة عن الفقد. هدفت الدراسة إلي التحقق من فاعلية TF-CBT لتخفيف المشاعر الناجمة عن وفاة أحد الوالدين أو الأخوة أو الأقارب أو الأصدقاء لدي عينة من الطالبات ذوات الإعاقة البصرية. تكونت عينة الدراسة من تسع طالبات تتراوح أعمارهم بين 18- 25 طبق عليهن بطارية مشاعر الآسي المركب والبرنامج الارشادي المكون من 12 جلسة، بواقع جلستين في الاسبوع، مدة كل جلسة من 60- 90 دقيقة، تم تحليل النتائج باستخدام اختبار ويلكوكسون. أظهرت النتائج أن العلاج السلوكي المعرفي الذي يركز على الصدمات خفف بشكل فعال المشاعر الناجمة عن الفقد بين الطالبات الجامعيات ذوات الإعاقات البصرية في المملكة العربية السعودية، مع استمرار التأثيرات بعد شهرين من الانتهاء من الدراسة، والتي أكدت الفوائد الطويلة الأجل للعلاجية التطبيقية إجراء. 
520 |b Trauma-Focused Cognitive Behavioral Therapy (TF-CBT) is considered an effective therapy to ease loss-caused emotions among people affected by traumas. The study is aimed to evaluate the effectiveness of TF-CBT to ease loss-caused emotions of Saudi female university students who are visually impaired and experienced bereavement emanating from the death of a parent, sibling, relative or friend. The study sample consisted of nine such students aged 18-25. They were evaluated using the Inventory of Complicated Grief before and after the intervention. The TF-CBT program consisted of 12 sessions (two sessions per week) of 60-90 minutes each. Wilcoxon’s Signed-Rank Statistical Test was applied to carry out the data analysis. The results showed that TF-CBT effectively eased loss-caused emotions among visually impaired female university students of Saudi Arabia, with the effects still being present two months after the completion of the study, which confirmed the long-term benefits of the applied therapeutic procedure 
653 |a علم النفس الاجتماعي  |a الصحة النفسية  |a العلاج السلوكي المعرفي  |a ذوو الإعاقة البصرية 
692 |a العلاج السلوكي المعرفي الذي يركز على الصدمات  |a الحزن المعقد  |a الصدمة  |a المشاعر الناجمة عن الفقد  |a ضعاف البصر  |b TF-CBT  |b Complicated Grief  |b Trauma  |b Loss Caused Emotions  |b Visually Impaired 
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 005  |e Saudi Journal of Psychological Sciences  |l 003  |m ع3  |o 2023  |s المجلة السعودية للعلوم النفسية  |v 000  |x 1658-8053 
856 |u 2023-000-003-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1054729  |d 1054729