فاعلية طريقة ماكتون لتنمية المهارات الحسية الإدراكية غير اللغوية لأطفال طيف التوحد
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Macton's Method for Developing Non-Linguistic Cognitive Sensory Skills for Autistic Spectrum Children |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | جاسم، مصطفى جمال تيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jasem, Mustafa Jamal Teel |
| مؤلفين آخرين: | فريح، فؤاد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع65 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 456 - 491 |
| DOI: |
10.52839/0111-000-065-015 |
| ISSN: |
1819-2068 |
| رقم MD: | 1054880 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
طريقة ماكتون | المهارات الحسية الإدراكية | أطفال التوحد | Macton Method | Cognitive Sensory Skills | Autistic Children
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05678nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1792378 | ||
| 024 | |3 10.52839/0111-000-065-015 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a جاسم، مصطفى جمال تيل |g Jasem, Mustafa Jamal Teel |e مؤلف |9 570805 | ||
| 245 | |a فاعلية طريقة ماكتون لتنمية المهارات الحسية الإدراكية غير اللغوية لأطفال طيف التوحد | ||
| 246 | |a Effectiveness of Macton's Method for Developing Non-Linguistic Cognitive Sensory Skills for Autistic Spectrum Children | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |c 2020 | ||
| 300 | |a 456 - 491 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The present study aimed at identifying the effectiveness of Macaton method in improving some sensory and cognitive skills in autistic children. In order to achieve the aims of the study, the researcher used the experimental method. The present study sample was (10) children whose ages ranged between (7-10) years and were diagnosed medically with autism disorder. The researcher randomly selected the sample and divided it into two groups: the first group consisted of (5) children representing the experimental group, and (5) children representing the control group after extracting the equivalence between the two groups in terms of age, intelligence, economic and social level and the degree of communication. The program was implemented for three months through (63) sessions in which the researcher conducted a pre-application and then a post-application after finishing the program completely. In order to identify the findings of the research, the researcher then analyzed the data statistically using the SPSS and some statistical means such as Mann Whitney. The results indicated that there was a statistically significant change in the sensory and cognitive skills in favor of the experimental group, which was attributed by the researcher to the effectiveness of Makaton method used in developing these skills. The researcher recommends the Ministry of Labor and Social Affairs to apply Macaton program with its eight phases and circulate it to its affiliated centers in order to promote this category of people with autism spectrum disorder and develop their capabilities. The researcher suggests conducting experimental studies derived from the Macaton method according to modern scientific strategies | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية طريقة ماكتون في تحسين بعض المهارات الحسية والإدراكية لدى أطفال التوحد. ومن أجل تحقيق هدف البحث استخدم الباحث المنهج التجريبي. بلغت عينة الدراسة الحالية (10) أطفال ممن تتراوح أعمارهم بين (7-10) سنوات وتم تشخيصهم طبيا بالإصابة باضطراب التوحد. قام الباحث باختيار العينة بطريقة عشوائية وتم تقسيمهم إلى مجموعتين تضم الأولى (5) أطفال يمثلون المجموعة التجريبية، و (5) أطفال يمثلون المجموعة الضابطة بعد استخراج التكافؤ بين المجموعتين من حيث العمر والذكاء والمستوى الاقتصادي والاجتماعي ودرجة التواصل. تم تطبيق البرنامج لمدة ثلاثة شهور بواقع (63) جلسة كان في بدايتها قد أجرى الباحث تطبيقا قبليا ثم اتبعه تطبيقا بعديا بعد إنهاء البرنامج بشكل كامل. من أجل التعرف على نتائج البحث، قام بعدها الباحث بتحليل البيانات إحصائيا باستخدام الحقيبة الإحصائية وبعض الوسائل الإحصائية مثل مان ويتني. أشارت النتائج إلى أن هناك تغيرا ذات دلالة إحصائية في المهارات الحسية والإدراكية لصالح المجموعة التجريبية، الأمر الذي عزاه الباحث الى فاعلية طريقة ماكتون المستخدمة في تنمية تلك المهارات. ويوصي الباحث وزارة العمل والشؤون الاجتماعية بتطبيق برنامج ماكتون بمراحله الثمان وتعميمه على المراكز التابعة لها من أجل النهوض بهؤلاء الفئة من ذوي اضطراب طيف التوحد وتنمية قدراتهم. ويقترح الباحث إجراء دراسات تجريبية مستنبطة من طريقة ماكتون وفقا للاستراتيجيات العلمية الحديثة | ||
| 653 | |a الأطفال |a اضطراب طيف التوحد |a المهارات الحسية الإدراكية |a طريقة ماكتون |a محافظة بغداد |a العراق | ||
| 692 | |a طريقة ماكتون |a المهارات الحسية الإدراكية |a أطفال التوحد |b Macton Method |b Cognitive Sensory Skills |b Autistic Children | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 015 |e Journal Of Educational and Psychological Researches |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 065 |m ع65 |o 0111 |s مجلة البحوث التربوية والنفسية |v 000 |x 1819-2068 | ||
| 700 | |a فريح، فؤاد محمد |g Freeh, Fouad Mohammad |e م. مشارك |9 395503 | ||
| 856 | |u 0111-000-065-015.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1054880 |d 1054880 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على طريقة ماكتون لتنمية التواصل غير اللفظي لدى عينة من الأطفال الذاتويين
بواسطة: مصطفي، يارا الشحات محمد منشور: (2024) -
فاعلية أنشطة التكامل الحسي في تحسين بعض الوظائف الحسية لدى عينة من أطفال اضطراب طيف التوحد
بواسطة: مصطفى، إيهاب سيد أحمد منشور: (2021) -
مشكلات تناول الطعام وعلاقتها بالمعالجة الحسية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مملكة البحرين
بواسطة: الناصر، عبدالله أحمد قمبر منشور: (2020) -
العتبات الإدراكية اللمسية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد والعاديين
بواسطة: عبد ربه، علي محمد علي منشور: (2022) -
فاعلية برنامج لتنمية المهارات الحس حركية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف الذاتوية
بواسطة: شنودة، أيمن دانيال منشور: (2017)
