| المستخلص: |
عنوان الدراسة: دور الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في تنمية المسؤولية الاجتماعية لدى الطلاب وعلاقتها بالدافعية للإنجاز. اسم الباحث: عبد الله بن علي التمام عضو هيئة التدريس بالجامعة الإسلامية هدفت الدراسة إلى تعرف دور الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في تنمية المسؤولية الاجتماعية لدى الطلاب وعلاقتها بالدافعية للإنجاز، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي والارتباطي، والاستبانة كأداة للدراسة، وتكون مجتمع البحث من طلاب البكالوريوس المتوقع تخرجهم بنهاية عام 1440ه، في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، واستخدم الباحث العينة العشوائية البسيطة عند تطبيق الدراسة، وتم استخدام العديد من الأساليب الإحصائية المناسبة باستخدام الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية التي يرمز لها اختصاراً بالرمز (SPSS)، وتم استخدام المقاييس الإحصائية التالية: معامل ارتباط بيرسون ومعامل ألفا كرونباخ، والتكرارات والنسب المئوية والمتوسطات الحسابية والانحراف المعياري، واختبار كروسكال واليس (Kruskal Wallis) وهو اختبار غير معلمي تم استخدامه كبديل عن اختبار تحليل التباين الأحادي، نظراً لوجود تباين في توزيع فئات عينة الدراسة، وذلك فيما يتعلق بمتغيرات الدراسة المتمثلة في القارة والكلية.
Title of Study: The Role of the Islamic University of Madinah in Developing Social Responsibility among Students and Its Relation to Motivation for Achievement. Researcher Name: Abdullah Ali Al-Tammam – Faculty Member At The Islamic University of Madinah, Saudi Arabia. The study aimed at identifying the role of the Islamic University of Madinah in developing social responsibility among students and its relation to motivation for achievement. The researcher used analytical and correlational descriptive method and a questionnaire as a tool for study. The study population consisted of the bachelor students in the Islamic University of Madinah who are expected to graduate by the end of the year 1440 AH (2019). The simple random sample was used when applying the study, and many statistical methods were also used depending on the Statistical Package for Social Sciences (SPSS). Furthermore, some statistical measures were used such as the Pearson Correlation Coefficient, Cronbach's Alpha Coefficient, statistical frequencies, percentages, arithmetic mean, standard deviation, and Kruskal–Wallis Test, which is a non-parametric test that was used as an alternative to the one-way analysis of variance test due to the existence of variance in the distribution of the study sample categories in relation to the study variables in terms of (the continent and faculty of the student).
|
