تأثير برنامج مقترح قائم على التعلم النشط باستخدام الألعاب التمهيدية في تنمية بعض المهارات الأساسية لمسابقات ألعاب القوى لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
| المصدر: | مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | قابيل، إبراهيم البرعي السيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kabeel, Ibrahim E. |
| مؤلفين آخرين: | عبدالباسط، نور محمد عبدالجليل (م. مشارك) , سالم، حسين طه عطا (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 371 - 400 |
| DOI: |
10.21608/JYSE.2020. 65363 |
| ISSN: |
2682-2989 |
| رقم MD: | 1055203 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
46
| LEADER | 03647nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1792705 | ||
| 024 | |3 10.21608/JYSE.2020. 65363 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a قابيل، إبراهيم البرعي السيد |g Kabeel, Ibrahim E. |e مؤلف |9 292740 | ||
| 245 | |a تأثير برنامج مقترح قائم على التعلم النشط باستخدام الألعاب التمهيدية في تنمية بعض المهارات الأساسية لمسابقات ألعاب القوى لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي | ||
| 260 | |b جامعة سوهاج - كلية التربية |c 2020 |g أبريل | ||
| 300 | |a 371 - 400 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى الكشف عن تأثير برنامج مقترح قائم على التعلم النشط باستخدام الألعاب التمهيدية في تنمية بعض المهارات الأساسية لمسابقات ألعاب القوى لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. واعتمد البحث على المنهج الشبه تجريبي. وتمثلت أدوات البحث في البرنامج المقترح القائم على التعلم النشط باستخدام الألعاب التمهيدية، واختبار المهارات الحركية الأساسية لمسابقات ألعاب القوى لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (60) تلميذ من التلاميذ الذكور بالصف الخامس الابتدائي بمدرسة الدكتور طه حسين الابتدائية بمدينة سوهاج، تم تقسيمهم عشوائياً إلى مجموعتين متساويتين ومتكافئتين، إحداهما تجريبية طبق عليها البرنامج المقترح القائم على التعلم النشط باستخدام الألعاب التمهيدية، والأخرى ضابطة طبق عليها البرنامج المعتاد بالمدرسة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لمقياس الإدراك الحركي ككل. وأوصى البحث بإدراج البرنامج المقترح القائم على تعليم المهارات الأساسية لأنشطة التربية الرياضية بصفة عامة، والمهارات الأساسية لمسابقات ألعاب القوى بصفة خاصة لما لهذه الأنشطة من طابع الإثارة والتشويق واللذان يعدان من أهم العناصر المحفزة على التعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a التعليم الابتدائي |a التربية الرياضية |a مسابقات ألعاب القوى |a المهارات الأساسية |a التعلم النشط |a الألعاب التمهيدية | ||
| 700 | |9 570960 |a عبدالباسط، نور محمد عبدالجليل |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 010 |f Šabāb Al-Bāḥiṯīn fi Al-ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ |l 003 |m ع3 |o 2046 |s مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية |v 000 |x 2682-2989 | ||
| 700 | |a سالم، حسين طه عطا |q Ata, Hussein Taha Ata |e م. مشارك |9 275404 | ||
| 856 | |u 2046-000-003-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1055203 |d 1055203 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثیر برنامج مقترح فی التربیة الحرکیة باستخدام الألعاب التمهیدیة فی تنمیة الإدراك الحرکی لدى تلامیذ الصف الخامس الابتدائی
بواسطة: قابيل، إبراهيم البرعي السيد منشور: (2020) -
برنامج مقترح قائم على التعلم النشط باستخدام محفزات الألعاب الرقمية لتنمية المفاهيم الدينية ودافعية التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الحملي، إيناس علي عبدالسميع منشور: (2024) -
تأثير بعض التمرينات التمهيدية العامة والخاصة على تطوير بعض القدرات والمهارات الحركية الأساسية لمسابقات الميدان والمضمار لمرحلة (8-10 سنوات)
بواسطة: محمود، سماح كمال محمد منشور: (2011) -
تأثير استخدام التعلم النشط على تعلم بعض المهارات الأساسية في ألعاب القوى لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: الإمام، مها محمد عبدالوهاب منشور: (2016) -
تأثير التمارين التمهيدية العامة والخاصة في تطوير بعض القدرات والمهارات الحركية الأساسية لمسابقات الميدان والمضمار لتلاميذ الصف الأول الابتدائي
بواسطة: محمود، إيمان شاكر منشور: (2003)
