أثر الدافعية في التعلم عند برهان الإسلام الزرنوجي في كتابه ( تعليم المتعلم طريقة التعلم )
| المصدر: | مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | جامعه دمشق - كليه التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العلي، صالح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 4, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الشهر: | تموز / جمادى الآخر |
| الصفحات: | 121 - 138 |
| DOI: |
10.35201/0246-004-002-004 |
| ISSN: |
1999-6977 |
| رقم MD: | 105552 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
كتاب تعليم المتعلم طريق التعلم
| علم النفس التربوي
| الدافعية للتعلم
| طرق التدريس
| الدوافع النفسية
| الدوافع التنافسية
| الأخلاق الاجتماعية
| التربية الاجتماعية
| آداب طالب العلم
| المعلم و الطالب
| التربية الإسلامية
| الأخلاق الإسلامية
| الذكاء
| الطموح
| الزرنوجي ، برهان الإسلام
| التربية الحديثة
| الثقافة الإسلامية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
193
| LEADER | 03052nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0458270 | ||
| 024 | |3 10.35201/0246-004-002-004 | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a العلي، صالح |g Alali, Saleh |e مؤلف |9 146110 | ||
| 245 | |a أثر الدافعية في التعلم عند برهان الإسلام الزرنوجي في كتابه ( تعليم المتعلم طريقة التعلم ) | ||
| 260 | |b جامعه دمشق - كليه التربية |c 2006 |g تموز / جمادى الآخر |m 1427 | ||
| 300 | |a 121 - 138 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a يهدف البحث إلي بيان أهمية الأفكار التربوية لدي الزرنوجي التي ضمنها كتابه تعليم المتعلم، طريق التعلم ولا سيما حديثه عن الدافعية، وأنواع الدوافع: التنافسية، والمعرفية، ودافع الإنجاز، وأساليب استثارتها، وأهمية استثمارها في عملية التعلم، وكيفية الاستفادة منها في طرائق التدريس. وركز البحث على الربط بين ما تعرض له الزرنوجي من أفكار حول الدافعية، وما توصلت إليه الدراسات التربوية الحديثة في مجال علم النفس، وطرائق التدريس. |b This research aims at showing the importance of educational thoughts which AL-zarnojy concluded in his book "Teaching the learner the Method of learning", especially his opinions about motivation kinds such as competitive, cognitive and achievement motives and ways of stimulating and making use of them in the teaching - learning process and methods of teaching. The research concentrates on linking between what AL-zarnojy has exposed of thoughts about motivation and its components and what the new modem educational studies have revealed in the field of psychology and the methods of teaching. | ||
| 555 | |a 694153 | ||
| 653 | |a كتاب تعليم المتعلم طريق التعلم |a علم النفس التربوي |a الدافعية للتعلم |a طرق التدريس |a الدوافع النفسية |a الدوافع التنافسية |a الأخلاق الاجتماعية |a التربية الاجتماعية |a آداب طالب العلم |a المعلم و الطالب |a التربية الإسلامية |a الأخلاق الإسلامية |a الذكاء |a الطموح |a الزرنوجي ، برهان الإسلام |a التربية الحديثة |a الثقافة الإسلامية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 004 |e Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology |f Mağallaẗ ittiḥād al-ğāmiʻāt al-ʻarabiyyaẗ li-l-tarbiyaẗ wa-ʻilm al-nafs |l 002 |m مج 4, ع 2 |o 0246 |s مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس |v 004 |x 1999-6977 | ||
| 856 | |u 0246-004-002-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 105552 |d 105552 | ||
عناصر مشابهة
-
عودة إلى الزرنوجي وتعليم المتعلم
بواسطة: الزرنوجي، برهان الاسلام منشور: (1984) -
تحليل وتقويم كتاب ( تعليم المتعلم طريق التعلم ) لبرهان الإسلام الزرنوجي
بواسطة: الصالحي، نجدت قاسم منشور: (1997) -
كتاب تعليم المتعلم في طريق التعلم
بواسطة: الزرنورجي، برهان الدين منشور: (1999) -
تعليم المتعلم في طريق التعلم
بواسطة: الزرنورجي، برهان الدين منشور: (1987) -
آداب العالم والمتعلم عند الإمام الزرنوجي وجهوده في التربية
بواسطة: حجازي، إعتدال بنت عبدالرحمن بن علي منشور: (2009)
