ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحسين جودة الحياة الوظيفية لقا...>الوصف

تحسين جودة الحياة الوظيفية لقادة مدارس التعليم العام بمصر: آليات مقترحة

العنوان بلغة أخرى: Improving the Quality of Work Life for School Leaders in Egyptian Educatioan: Suggestd Mechanisms
المصدر: مجلة الإدارة التربوية
الناشر: الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
المؤلف الرئيسي: نصر، عزة جلال مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nasr, Azza Jalal Mustafa
المجلد/العدد: س7, ع26
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 12 - 98
ISSN: 2682-3489
رقم MD: 1055672
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التعليمية | الرضا الوظيفي | مديرو المدارس | التعليم العام | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
جودة الحياة الوظيفية | القيادات المدرسية | الصحة والسلامة الوظيفية | الرضا الوظيفي | تمكين القيادات المدرسية | الأمان والاستقرار الوظيفي | توازن الحياة الوظيفية | Quality of Work Life | School Leadership | Occupational Health and Safety | Job Satisfaction | Empowerment of School Leaders | Security and Work Life Stability | Balance of Work Life
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

292

حفظ في:
المستخلص: يستند البحث الحالي إلى تحقيق عدد من الأهداف أهمها استكشاف المنطلقات الفكرية لجودة الحياة الوظيفية لدى القيادات المدرسية، والوقوف على الوضع الراهن لدى قيادات المدارس، بالإضافة إلى التوصل إلى مجموعة من الآليات المقترحة التي تساعد على تحسين جودة الحياة الوظيفية لدى القيادات المدرسية بالتعليم المصري. واعتمد البحث في معالجته على المنهج الوصفي، بالإضافة إلى أسلوب المجموعة البؤرية والتي شملت عينة من القيادات المدرسية والتعليمية، وقد توصل البحث إلى مجموعة من الآليات المقترحة التي من شأنها تحسين جودة الحياة الوظيفية لدى القيادات المدرسية بتعليم المصري، حيث تم تقسيم تلك الإجراءات وفق أبعاد جودة الحياة الوظيفية التي تم تناولها في الإطار النظري.

The current research aims to achieve a number of objectives, the most important of it, is to explore the intellectual aspects of the quality of work life of the school leaders, and stand on the current situation of the school leaders, as well as to find a set of proposed mechanisms that help improve the quality of work life of the school leaders in Egyptian education. The study focused on the descriptive approach, in addition to the focus group method, which included a sample of the school and educational leaders. The research reached to several proposed procedures that improve the quality of work life of the school leaders in Egyptian education. The procedures divided According to the dimensions of quality of work life in the theoretical framework.
ISSN: 2682-3489

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.