الاتجاهات والمعرفة البيئية لدي طلبة جامعة دمشق: بحث ميداني مقارن
| العنوان بلغة أخرى: |
Attitudes and Environmental Knowledge of Damascus University Students: A Comparative Field Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | دوبا، زين إحسان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Douba, Zain Ehssan |
| المجلد/العدد: | س34, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 105 - 146 |
| ISSN: |
2789-6390 |
| رقم MD: | 1055678 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاتجاهات البيئية | المعرفة البيئية | الالتزام اللفظي | الالتزام الفعلي | الانفعال | الفعل المبرر | السلوط المخطط | القصد "النية" | Environmental Attitudes | Environmental Knowledge | Verbal Commitment | Actual Commitment | Affect | Reasoned Action | Planned Behavior | Intention
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04617nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1793178 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a دوبا، زين إحسان |g Douba, Zain Ehssan |e مؤلف |9 225321 | ||
| 245 | |a الاتجاهات والمعرفة البيئية لدي طلبة جامعة دمشق: |b بحث ميداني مقارن | ||
| 246 | |a Attitudes and Environmental Knowledge of Damascus University Students: |b A Comparative Field Study | ||
| 260 | |b جامعة دمشق |c 2018 | ||
| 300 | |a 105 - 146 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى تعرف الاتجاهات والمعرفة البيئية لدى عينة من طلبة جامعة دمشق قوامها (512) طالبا وطالبة. والكشف عن الفروق بين أفراد العينة وفقا لكل من متغيرات: الجنس، والتخصص الدراسي (تخصصات علمية/ تخصصات نظرية)، والمرحلة الدراسية (سنوات أولى/ أخيرة)، وتفضيلاتهم للوسائل التثقيفية والإعلامية المختلفة، والمستوى الاقتصادي للأسرة، ونوع مهنة كل من الوالدين. أعدت نسخة معربة من مقياس مالوني وورد وبروشت (Maloney, Ward & Braucht, 1975) للاتجاهات والمعرفة البيئية Ecological Attitudes And Knowledge الذي يقيس أربعة أبعاد هي: الالتزام اللفظي، والالتزام الفعلي، والانفعال، والمعرفة البيئية. وكان من أهم النتائج التي توصل إليها البحث أن الإناث أكثر التزاما لفظيا نحو البيئة وأكثر انفعالا بالقضايا البيئية من الذكور، وكان طلبة السنوات الأخيرة أكثر انفعالا بالقضايا البيئية من طلبة السنوات الأولى. وتفوق الطلبة من أبناء الأسر ذات المستوى الاقتصادي المنخفض على أقرانهم من المستوى الاقتصادي المرتفع في المعرفة البيئية. وكان تأثير الأنترنت والكتب إيجابيا في المعرفة البيئية لدى الطلبة. في حين لم يكن لنوع مهنة كل من الأب والأم تأثير دال في الاتجاهات والمعرفة البيئية لدى أفراد العينة. | ||
| 520 | |b The research aims to know attitudes and environmental knowledge of Damascus University students. The sample consisted of (512) male and female, and detected the differences between them according to the variables: sex, discipline of the study (science disciplines/ theoretical disciplines), studying stage (junior/ senior) classes, their preferences of literary and media devices, economic level of the family, and the kind of parents job. The researcher modified the scale of attitudes and ecological knowledge (Maloney, Ward & Braucht, 1975) into local environment, which consists of four subscales ( verbal commitment, actual commitment, emotion, and knowledge). The most important results were: the females were more verbal commitment and emotionally with the environment than males, the senior classes students were more emotional than junior classes. The students of low family economic level had more environmental knowledge than those of high level one. There was a significant positive effect of internet and reading books on environment knowledge of the students. Finally there wasn't a significant effect of the kind of parents' job on students environmental attitudes and knowledge. | ||
| 653 | |a الإرشاد التربوي |a المعرفة البيئية |a طلبة الجامعات |a دمشق | ||
| 692 | |a الاتجاهات البيئية |a المعرفة البيئية |a الالتزام اللفظي |a الالتزام الفعلي |a الانفعال |a الفعل المبرر |a السلوط المخطط |a القصد "النية" |b Environmental Attitudes |b Environmental Knowledge |b Verbal Commitment |b Actual Commitment |b Affect |b Reasoned Action |b Planned Behavior |b Intention | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ |l 001 |m س34, ع1 |o 0139 |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |v 034 |x 2789-6390 | ||
| 856 | |u 0139-034-001-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1055678 |d 1055678 | ||
عناصر مشابهة
-
دور الإدارة في كليات جامعة دمشق في تنمية الوعي البيئي لدى طلبتها: بحث ميداني في جامعة دمشق
بواسطة: المرعشلي، نسبية منشور: (2019) -
فاعلية تدريس مقرر التربية البيئية في تنمية الوعي بمشكلات البيئة لدى طلبة كلية العلوم التطبيقية والتربوية بالنادرة جامعة إب اليمنية
بواسطة: المقلحي، ياسين علي محمد منشور: (2023) -
الاتجاهات البيئية لدى طلاب جامعة القاهرة
بواسطة: سالم، صلاح الدين علي منشور: (1993) -
الديمغرافية والمعرفية والشخصية المرتبطة بتقدير المخاطر البيئية
بواسطة: دوبا، زين إحسان منشور: (2016) -
الاتجاهات البيئية لدى طلبة جامعة تشرين: دراسة مقارنة بين طلبة كلية التربية وطلبة كلية الطب
بواسطة: شبيب، سمر سمير منشور: (2023)
