ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المصطلح النحوي من خلال الشواهد...>الوصف

المصطلح النحوي من خلال الشواهد الشعرية في معجم لسان العرب

العنوان بلغة أخرى: The Grammatical Term from the Poetry Evidences in Moajam Lessan Al-Arab
المصدر: مجلة جسور المعرفة
الناشر: جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
المؤلف الرئيسي: مهديد، نجيبة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن عجمية، أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مارس
الصفحات: 544 - 551
DOI: 10.35645/1711-006-001-033
ISSN: 2437-086X
رقم MD: 1055738
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
المقررات التعليمية | الشواهد الشعرية | النحو العربي | اللغة العربية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المصطلح | النحو | الشاهد | الشعر | Term | Grammar | Witness | Poetry
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أدرك مؤلفو المعاجم العربية القدماء أهمية المصطلح النحوي، وأولوه عناية كبيرة، وعدوا استعماله في مختلف مدخلهم أمراً أساسياً ووسيلة ناجعة تسهم في التعريف بالمصطلحات وتقريب معانيه من الناشئة. وقد انطلق صاحب اللسان في تعريفه للمصطلحات من خلال الشواهد الشعرية ذات الحمولة الدلالية، بين من خلال نماذج منها المصطلحات النحوية وطريقة ورودها في النماذج الشعرية والعوامل المؤثرة فيها والعلامات الإعرابية. ومنهجية ورود هذه النماذج المتنوعة أبانت عن عبقرية صاحب اللسان في تناول المصطلحات النحوية وربطها بالشواهد الشعرية مما يعزز قدرة المتعلمين في الاستيعاب والإدراك لهذه المصطلحات التي أضحت مادة جافة في المقررات التعليمية. اكتفيت في المقال بالوقوف على بعض المصطلحات لورودها بكثرة في اللسان وجد ابن منظور ثروة من المصطلحات عزز بها إنجاز معجمه الضخم وزعت المصطلحات إلى عناصر ذات صلة بالشواهد الشعرية.

The authors of the ancient Arabic dictionaries realized the importance of the grammatical term, and attached great importance to it. The tongue began in his definition of the terminology through poetic evidence with semantic load, he showed through models, including grammatical terms and the way they appear in poetic models and factors affecting them and diacritical marks. The methodology of the receipt of these various models showed the genius of the tongue in dealing with grammatical terms and linking them to poetic evidence, which enhances the ability of learners in the comprehension and understanding of these terms, which became a dry matter in the educational courses. In the article only to find out some of the terms for their presence in the tongue, Ibn Manzar found a wealth of terms reinforced by the achievement of his huge dictionary and distributed the terminology to elements related to poetic evidence.
ISSN: 2437-086X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.