ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ضوابط قراءة النص القرآني بين ا...>الوصف

ضوابط قراءة النص القرآني بين المدرسة العقلية والحداثية: دراسة مقارنة

العنوان بلغة أخرى: The Regulations of Reading the Qur'anic Script between Rationalism and Modernism: A Comparative Study
المصدر: مجلة الإحياء
الناشر: جامعة باتنه 1 - كلية العلوم الإسلامية
المؤلف الرئيسي: مقراني، عادل (مؤلف)
المجلد/العدد: مج20, ع24
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ماي
الصفحات: 47 - 68
DOI: 10.35553/1699-020-024-002
ISSN: 1112-4350
رقم MD: 1055869
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
القرآن الكريم | تفسير القرآن | المدرسة العقلية | مدرسة الحداثيين
كلمات المؤلف المفتاحية:
ضوابط | نص | عقلية | حداثية | مقارنة | Rules | Script | Rationalism | Modernism | Comparison
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة للإجابة عن الإشكالية الآتية: ما هي الضوابط المعتبرة في قراءة النص القرآني عند كل من المدرسة العقلية والحداثية؟ والتي جليتها من خلال الوقوف على الدلالة اللغوية والاصطلاحية لمفردات عنوان المقال، وبعدها بينت ضوابط قراءة النص المشتركة بين المدرستين، ثم فصلت القول في ضوابط قراءة النص المختلف فيما بينهما، ثم ذكرت أسباب اختلافهم في ضوابط قراءة النص القرآني، وختمت المقال بذكر نتائج وتوصيات البحث.

This study aims to answer the following problem: What are the considerable regulations in reading the Quranic script at both schools: the rationalist and the modernist school? Which I have clarified through defining the Linguistic significance of the terminological of the title of the article. Then, the researcher explained the common rules of text reading in the two schools, Then, the contrastive rules of the reading text have been investigated and the reasons for the differences in the Quranic script. Finally, in the conclusion the researcher provided findings and recommendations of the study.
ISSN: 1112-4350

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.