ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اللغة العربية في الهند:...>مارك

اللغة العربية في الهند: تاريخها وواقعها: جامعة كلكتا ودلهي أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: Arabic Language in India: Its History and Reality: University of Calcutta and Delhi as a Model
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: خلف الله، ميلود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج24, ع49
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 649 - 666
DOI: 10.46313/1707-024-049-035
ISSN: 1112-4377
رقم MD: 1055894
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
اللغة العربية | العربية لغير الناطقين بها | المناهج الدراسية | طرق التدريس | التعليم الجامعي | الهند
كلمات المؤلف المفتاحية:
الهند | اللغة العربية | المنهج | المدارس | الحصة | الكتب | India | Arabic | Curriculum | Schools | Session | Books
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03403nam a22002537a 4500
001 1793368
024 |3 10.46313/1707-024-049-035 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 220046  |a خلف الله، ميلود  |q Khalfallah, Miloud  |e مؤلف 
245 |a اللغة العربية في الهند:  |b تاريخها وواقعها: جامعة كلكتا ودلهي أنموذجا 
246 |a Arabic Language in India:  |b Its History and Reality: University of Calcutta and Delhi as a Model 
260 |b جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين  |c 2020 
300 |a 649 - 666 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a كيف انتشرت اللغة العربية في بلاد الهند؟، وإلى أي مدى استطاعت التغلغل في مدارس ومعاهد الهند؟، وعلى اعتبار تلك المسافة الطويلة العريضة التي تفصل عالمنا العربي عن هذه البلاد (الهند)، كيف يتم تدريسها هناك؟، ماهي المناهج المتبعة؟، وما الآفاق المنشودة؟ إنه من البديهي والمتعارف عليه أن اللغة العربية لغة عريقة وحية وراقية يتم استعمالها في الملتقيات والندوات العلمية، واللغة العربية لها صلة وثيقة بالهند وبتراثه ومذاهبه ودياناته المختلفة، لذلك وجب الاهتمام أكثر بها وتعليمها وتعلمها، وكذا الاستمرار في دعم النشاطات التي تهدف إلى تطويرها وترويجها في بلاد الهند، وذلك عن طريق اقتراح الطرائق والوسائل لتجديد وتحسين المناهج الدراسية، ومن المفيد جدا أن يكون تدريس اللغة العربية بواسطة الطريقة المباشرة أي باللغة نفسها، ذلك أن الترجمة تشوه ذوق اللغة بوجه عام. 
520 |b How has the Arabic language spread in India and how far has it been able to penetrate India's schools and institutes, given the distance that separates our Arab world from India (India) and how it is taught in some Indian universities in terms of program and desired horizons. It is obvious that Arabic is an ancient, lively and upscale language used in important meetings and seminars, because of its close links with India, its heritage and its various religions. India, in proposing ways to renew and improve the program, it is very useful to teach Arabic by the direct method, that is to say in the language itself, because the translation distorts the taste of the tongue. 
653 |a اللغة العربية  |a العربية لغير الناطقين بها  |a المناهج الدراسية  |a طرق التدريس  |a التعليم الجامعي  |a الهند 
692 |a الهند  |a اللغة العربية  |a المنهج  |a المدارس  |a الحصة  |a الكتب  |b India  |b Arabic  |b Curriculum  |b Schools  |b Session  |b Books 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 035  |f Al-mi`yār  |l 049  |m مج24, ع49  |o 1707  |s مجلة المعيار  |t Journal of Standard  |v 024  |x 1112-4377 
856 |u 1707-024-049-035.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 1055894  |d 1055894 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.