المصدر: | مجلة كيرالا |
---|---|
الناشر: | جامعة كيرالا - قسم العربية |
المؤلف الرئيسي: | رحيم، عرفاني (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع13 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الهند |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 162 - 168 |
ISSN: |
2277-2839 |
رقم MD: | 999752 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان اللغة العربية في الهند وطرائق تدريسها. تناول المقال محورين، عرض المحور الأول اللغة العربية في الهند، فالهند تعتز بتراثها الثقافي الإسلامي والأدبي وقد ترك فيها العلماء آثاراً لا يستهان بها في مجالات الأدبية والعلوم الإسلامية، وقد انتشر اللغة العربية في الهند ارتبط ارتباطاً وثيقاً بانتشار الإسلام فيها وهذا يعد سنداً مهماً لهذه اللغة وإن الوسائل التي مارست دوراً فعالاً في انتشار اللغة العربية في الهند، وقد يرجع تاريخ إسهامات الهنود في آداب اللغة العربية على عهد الفتوح الإسلامية العربية، وتاريخ اللغة العربية وآدابها في الهند لا يزال بحاجة إلى دراسة جادة ودروس اللغة العربية أصبحت تحظى بإقبال كبير من جانب مواطني الهند. وتناول المحور الثاني طرق تدريس اللغة العربية في الهند، وهي طريقتين، الأولى هي طريقة المدارس والمعاهد الدينية التي تهدف إلى تثقيف الجيل الناشئ بالثقافة الإسلامية الصحيحة وتسهيل الدراسة في المدارس الدينية عامة، والطريقة الثانية هي التدريس في الكليات والجامعات الهندية. واختتم المقال بالإشارة إلى أن المعلم يمثل أحد العناصر الأساسية المهمة التي تؤدي وظيفة لا يستهان بها في المنظومة تعليمية، وأن تدريس اللغة العربية في الهند يلمس أن ما يتعلمه التلاميذ عن مهارات لغوية لم يكتسب بصورة صحيحة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
---|---|
ISSN: |
2277-2839 |