| LEADER |
04594nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1522673 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 571395
|a النظامى، ريم حسين ضيف الله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج تدريبي على تحسين بعض القدرات البدنية والحركية والسلوك التكيفي لذوي الإعاقة الذهنية البسيطة
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of a Physical Motor Program on Enhancing some Physical and Motor Abilities and Adaptive Behavior of Persons with Mild Intellectual Disabilit
|
| 260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 117
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0200
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة للتعرف إلى أثر برنامج تدريبي مقترح على تحسين القدرات البدنية والحركية والسلوك التكيفي لذوي الإعاقة الذهنية البسيطة. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بطريقة المجموعة الواحدة والقياسين القبلي والبعدي وذلك لملائمته لطبيعة وأهداف الدراسة، وتكونت عينة الدراسة من (12) طفلا تتراوح أعمارهم بين (9-12) سنة، للعام الدراسي (2019/2020)، وتم اختيارهم بالطريقة العمدية من الذين يتميزون بنسب ذكاء بين (70- 55) من فئة الإعاقة الذهنية البسيطة القابلين للتعلم والتدريب المنتظمون داخل فصول جمعية أبناء الطفيلة للتربية الخاصة (مركز الأمل)، قامت الباحثة بتطبيق البرنامج التدريبي المقترح واستخدمت الباحثة المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار (Wiloxon Method Pairs Signed)وتحليل التباين متعدد الاتجاه (Ancova) ومربع آيتا لمعالجة بيانات الدراسة، وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة(0.05 ≥ α) بين القياس القبلي والبعدي لكافة الاختبارات البدنية ولصالح القياس البعدي وكذلك أظهرت وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (0.05 ≥ α) بين القياس القبلي والبعدي على الاختبارات الحركية (المرونة، التوازن، التوافق)بين القبلي والبعدي ولصالح البعدي بينما لم تظهر أية فروق على اختبار الدقة وأظهرت فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 ≥ α) بين القياس القبلي والبعدي على السلوك التكيفي لإبعاد ( الاتصال، المعلومات الأساسية، استعمال الجسم) بين القياسين القبلي والبعدي ولصالح البعدي بينما لم تظهر أية فروق على بقية أبعاد السلوك التكيفي (السلوك الاجتماعي، العناية بالذات، التكيف الاجتماعي)، وتوصي الباحثة بصياغة برامج تدريبية تحتوي هذه الصفات وتركز عليها، وإضافة وتفعيل مفردات اللياقة البدنية والحركية والسلوكات التكيفية في الأعمال الحياتية لضمان تكرارها ومن ثم تثبيتها.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a البرامج التدريبية
|a القدرات البدنية
|a السلوك التكيفي
|a ذوي الإعاقة الذهنية
|
| 700 |
|
|
|a العتوم، نبيل سامح محمد
|q Alotoum, Nabil Sameh
|e مشرف
|9 140536
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0200-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0200-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0200-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0200-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0200-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0200-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0200-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0200-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0200-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0200-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1055997
|d 1055997
|
