ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح لإنشاء وحدة لإدارة الأزمات بوزارة التربية والتعليم بالجمهورية اليمنية في ضوء الخبرات العربية والعالمية

العنوان بلغة أخرى: A Perception of a Proposal to Establish a Crisis Management Unit in the Ministry of Education in the Republic of Yemen in the Light of Arab and International Experiences
المصدر: المجلة الأردنية في العلوم التربوية
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الحاوري، عبدالغني أحمد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج15, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 309 - 323
ISSN: 1814-9480
رقم MD: 1056132
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأزمة | إدارة الزمات التربوية | الخبرات | وحدة الأزمات | Crisis | Crisis Management | Experiences | Crisis Unit
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى معرفة واقع الدور الذي تقوم به وزارة التربية والتعليم بالجمهورية اليمنية في إدارة الأزمات التربوية، والاطلاع على التجارب العربية والعالمية في إدارة الأزمات من خلال الاستفادة منها في بناء تصور مقترح لإنشاء وحدة لإدارة الأزمات بالوزارة. استخدم الباحث المنهج الوصفي وأعد استبانة وزعها على (268) من قيادات وموظفي وزارة التربية والتعليم ومكاتبها بالمحافظات. وتوصل البحث إلى أن واقع الدور الذي تقوم به الوزارة في إدارة الأزمات التربوية لم يكن عند المستوى المطلوب، وأنه لا يوجد بديوان عام الوزارة ولا مكاتبها وحدة لإدارة الأزمات تتكفل بمهمة التخطيط والإعداد والمتابعة والتنسيق. وما هو موجود ليس سوى لجنة تم تشكيلها من قبل الوزارة لإدارة الأزمات، ولذا فقد خرج البحث – مستفيدا من التجارب العالمية والعربية – بتصور مقترح لإنشاء وحدة لإدارة الأزمات التربوية بوزارة التربية والتعليم تتضمن تلك الوحدة: الرؤية والرسالة والأهداف والمهام والهيكل التنظيمي. وكذا مهام كل إدارة داخل الهيكل.

The purpose of the research is to find out the reality of the role played by the Ministry of Education in the Republic of Yemen in the management of educational crises. and to identify the Arab and international experiences in crisis management, by using them in building a proposed scenario for establishing a crisis management unit in the Ministry. The researcher used the descriptive method and distributed a questionaire on (268) of the leaders and employees of the Ministry of Education and its offices in the governorates. The research found that the reality of the role played by the ministry in the management of educational crises was not at the required level. The research, drawing on Arab and international experiences, came up with a proposal to establish an educational crisis management unit in the Ministry of Education to planning, following-up, and coordinating. What exists is only a committee formed by the ministry to manage crises. This unit includes: Vision, mission, goals, tasks and organizational structure; as well as the tasks of each administration within the structure.

ISSN: 1814-9480