ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المشكلات الأخلاقية للبحث العلم...>الوصف

المشكلات الأخلاقية للبحث العلمي في ميدان العلوم الإنسانية والاجتماعية بالجامعات الجزائرية: مشكلة السرقات العلمية نموذجا: دراسة ميداني بخلية ضمان الجودة لجامعة قسنطينة 02

العنوان بلغة أخرى: The Moral Issues of Scientific Research in the Field of Human and Social Sciences in Algerian University: The Problem of Plagiarism as an Example: A Field Study of Cell Accreditation in Constantine 2 University
المصدر: المجلة العراقية للمعلومات
الناشر: الجمعية العراقية للمكتبات والمعلومات
المؤلف الرئيسي: بن حريرة، نجاة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Benharira, Nadjet
مؤلفين آخرين: نذير، غانم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع1,2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 1 - 21
ISSN: 1024-5812
رقم MD: 1056347
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
البحث العلمي | السرقات العلمية | الملكية الفكرية | حقوق التأليف والنشر | مؤسسات التعليم العالي | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
أخلاقيات البحث العلمي | السرقات العلمية | خلية ضمان الجودة | العلوم الإنسانية والاجتماعية | جامعة قسنطينة 02 | Ethics of Scientific Research | Scientific Plagiarism | Quality Assurance Cell | Human and Social Sciences | Constantine University 02
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: لا يزال ميدان العلوم الإنسانية والاجتماعية بالجامعات الجزائرية يعاني من الكثير من المشكلات البحثية من مختلف الجوانب العلمية والقانونية والتكنولوجية والأخلاقية...وتعد هذه الأخيرة من أهم المشكلات التي عرفت توسعا كبيرا في الآونة الأخيرة في مختلف تخصصات العلوم الإنسانية والاجتماعية (التاريخ، الصحافة، علوم المكتبات...) والتي تبرز من خلال مشكلة السرقة العلمية للبحوث الأكاديمية كأهم مشكلة. وعليه، فكان لابد على مختلف الأطراف المعنية بالجامعات الجزائرية وضع مجموعة من الاستراتيجيات أو الطرق الكفيلة بوضع حد لهذه الظاهرة الاجتماعية والجريمة القانونية والأخلاقية المرتكبة في حق الباحثين في مجالات العلوم الإنسانية والاجتماعية، وهذا لن يتم إلا بتضافر الجهود بين القائمين على تخصصات العلوم الإنسانية والاجتماعية وخلايا الجودة بالجامعات الجزائرية. فجاء هذا البحث ليسلط الضوء على واقع أخلاقيات البحث العلمي في ميدان العلوم الإنسانية والاجتماعية بالجامعات الجزائرية: جامعة قسنطينة 02 نموذجا، هذا بالإضافة إلى التطرق إلى أهم الآليات التي تعتمدها خلايا جودة البحوث العلمية لتعزيز وتطوير هذه الأخلاقيات من خلال التصدي للسرقات العلمية للبحوث الجامعية. ولتحقيق هدف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي الذي ساعد في بناء الإطار النظري للدراسة، بالإضافة إلى التحليل الذي ساهم في التوصل إلى نتائج الدراسة الميدانية، هذا وقد تم الاعتماد على أداة الاستبيان الموجه لأعضاء خلية الجودة لجامعة قسنطينة 02 أداة لجمع البيانات والذي قسم حسب محاور الدراسة للوصول إلى الإجابة عن التساؤل التالي: ماهي أهم الآليات التي تعتمدها خلايا ضمان الجودة للتصدي للسرقات العلمية والتي من شانها تطوير أخلاقيات البحث العلمي في نفس الوقت؟

The field of human and social sciences in the Algerian universities is still suffering from many research problems in different scientific, legal, technological and ethical aspects ... The latter is one of the most important problems that have witnessed a great expansion in recent time in the various fields of human and social sciences (history, journalism, library science ...) and the most problem is the problem of scientific plagiarism of academic research . Therefore, it was necessary for the various parties in the Algerian universities to develop a set of strategies or ways to put an end to this social phenomenon and the legal and ethic crime committed against researchers in the fields of human and social sciences. This will be done only by concerted efforts between specialists in the human and social sciences in Algerian universities. This research aims to know the reality of the ethics of scientific research in the field of human and social sciences in the Algerian universities: the University of Constantine 02 as models, in addition to addressing the most important mechanisms adopted by the cells of the quality of scientific research to promote and develop this ethics by reducing the scientific plagiarism of university research. In order to achieve the objective of the study, we use the descriptive method that helped to build the theoric part of the study, and the analysis that contributed to the results of the field study, was based on the questionnaire tool aimed at members of the quality cell of the University of Constantine 02, To reach the answer to the following question: What are the most important mechanisms adopted by the quality assurance cells to deal with scientific plagiarism that will develop the ethics of scientific research at the same time?
ISSN: 1024-5812

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.