ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بيداغوجيا المشروع ودورها في تن...>الوصف

بيداغوجيا المشروع ودورها في تنمية كفاءات المتعلمين: السنة الثالثة من التعليم الإبتدائي أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: Project Pedagogy and its Role in Development Competencies Learners: The Third Year of Primary Education is a Model
المصدر: مجلة لغة . كلام
الناشر: المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل
المؤلف الرئيسي: خالد، سعيدة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن عودة، عطاطفة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 117 - 127
DOI: 10.35779/1718-006-003-005
ISSN: 2437-0746
رقم MD: 1056481
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الكفايات المهنية | التعليم الإبتدائي | العملية التعليمية | الاستراتيجيات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفاءة | بيداغوجيا المشروع | المشروع التربوي | دور بيداغوجيا المشروع | Competency | Project Pedagogy | Educational Project | The Role of Project Pedagogy
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تحديد دور بيداغوجيا المشروع في تنمية كفاءات لدى تلاميذ السنة الثالثة من التعليم الابتدائي، حيث تعد بيداغوجيا المشروع من أهم البيداغوجيات والطرائق التربوية الحديثة التي تبنتها المقاربة بالكفاءات، فتعمل بيداغوجيا المشروع على جعل المتعلم محور العملية التعليمية- التعلمية وتهدف إلى تكوين شخصيته وتعويده الاعتماد على نفسه.

This study aims to determine the role of pedagogy in the development of competencies of the third year of primary education, The pedagogy of the project is one of the most important pedagogies and modern educational methods adopted by the competency approach, The project pedagogy aims to make the learner the center of the learning process on himself.
ISSN: 2437-0746

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.