| LEADER |
04584nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1794248 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ماليزيا
|
| 100 |
|
|
|a العواضي، يوسف محمد عبده محمد
|g El Awadhy, Yousef Mohamed Abdou
|e مؤلف
|9 420472
|
| 245 |
|
|
|a القراءات الشاذة:
|b أنواعها ومصادرها وأحكامها
|
| 246 |
|
|
|a Abnormal Recitations:
|b Types, Sources and Provisions
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المدينة العالمية - كلية العلوم الإسلامية
|c 2019
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 26
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a القراءات الشاذة جزء من الأحرف السبعة التي نزل بها القرآن الكريم، ومع أن القراءات الشاذة لا يقرأ بها، إلا أن لها من المعاني ومن الفوائد التي اعتمد عليها العلماء في علم الفقه وعلم اللغة وعلم التفسير ما يجعلها من المصادر المهمة للأحكام في هذه العلوم الضرورية، فمن أجل ذلك يهدف هذا البحث إلى التعريف بمعنى القراءات الشاذة وإلى بيان علاقتها بالأحرف السبعة وذكر زمن ظهورها وأنواعها وأهم مصادرها وحكم القراءة والاحتجاج بها وأهمية ذلك في كل من علم الفقه وعلم اللغة وعلم التفسير، وتكمن أهمية هذا البحث في إبرازه أهمية هذا الفرع من علوم القراءات القرآنية وفي عرضه لما يتعلق به بشكل مختصر، مما يشكل مراجعة منهجية لموضوع القراءات الشاذة. وقد تم استخدام المنهج الوصفي الاستقرائي في هذا البحث لجمع ما يتعلق بالقراءات الشاذة من أنواع ومصادر وأحكام. وقد توصل هذا البحث إلى أن القراءات الشاذة جزء من الأحرف السبعة، وإلى أن زمن اعتماد تصنيفها بالشذوذ كان في عصر الإمام الداني، وأنه يمكن تقسيمها إلى ثلاثة أنواع مختلفة، كما توصل هذا البحث إلى ذكر أهم مصادر القراءات الشاذة وتوجيهها، وإلى أنه لا يجوز اعتقاد قرآنية القراءات الشاذة ولا القراءة بها، وإلى أنه يجوز الاحتجاج بها في الفقه وفي اللغة وفي التفسير مع ذكر أهمية ومذاهب العلماء المختلفة في كل من ذلك.
|
| 520 |
|
|
|b Abnormal Recitations are part of the seven characters of Koran. Even though it can't be readable in Koran it has several meanings and benefits that many of Islamic scientists rely on in then branches of the science of Fiqh ,Arabic language and Tafseer, so it considered from the important sources. Therefore this study aims to: definite the Abnormal Recitations and its relation with the seven characters of Koran, the age it started to appear , its types, main sources and its provisions in the science of Fiqh ,Arabic language and Tafseer. This paper presented a systemic review about the Abnormal Recitations and its importance. The descriptive inductive Curriculum was used in this study to collect the information about the Abnormal Recitations. Results show that Abnormal Recitations are part of the seven characters of Koran, it began to be considered as Abnormal Recitations at the age of IMAM ALDANI, it have three types, the paper presented the main sources of the Abnormal Recitations, and it cannot be considered from Koran and cannot be readable in Koran, and it can be considered from the sources of the science of Fiqh ,Arabic language and Tafseer, and the study presented the scientists opinions about its importance.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a القراءات القرآنية
|a القراءات الشاذة
|a تفسير القرآن
|
| 692 |
|
|
|a القراءات الشاذة
|a الفقه
|a اللغة
|a التفسير
|b Abnormal Recitations
|b Fiqh
|b Arabic Language
|b Tafseer
|
| 700 |
|
|
|9 434900
|a اسبيناتى، عاصم أديب
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 001
|e International Islamic Sciences Journal
|l 004
|m مج3, ع4
|o 1785
|s مجلة العلوم الإسلامية الدولية
|v 003
|
| 856 |
|
|
|u 1785-003-004-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1056868
|d 1056868
|
