ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مفهوم العدل عند الإمام الغزالي رحمه الله تعالى من خلال كتابه التبر المسبوك في نصيحة الملوك

العنوان بلغة أخرى: The Concept of Justice in Imam Al-Ghazali's Book Altibr Almasbuk Fi Nasihat Almuluk
المصدر: مجلة العلوم الإسلامية الدولية
الناشر: جامعة المدينة العالمية - كلية العلوم الإسلامية
المؤلف الرئيسي: السقا، مهند جمال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن قاسم، خالد بن حمدي بن عبدالكريم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع4
محكمة: نعم
الدولة: ماليزيا
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 191 - 223
رقم MD: 1056922
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المفهوم | العدل | الغزالي | التبر المسبوك | نصيحة الملوك | Concept | Justice | Al-Ghazali | Altibr Almasbuk | Nasihat Almuluk
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: تتمثل مشكلة هذا البحث الرئيسة في أنه مع كثرة الدراسات المؤلفة حول الإمام الغزالي رحمه الله تعالى، إلا أن هناك كثيرا من المفاهيم العظيمة لم تؤصل بعد في رسائل علمية؛ ومنها: (العدل) مع شدة الحاجة إليه في زماننا؛ مما استدعى تقديم دراسة علمية منهجية تبين مفهوم العدل عند الإمام الغزالي، ويهدف هذا البحث إلى بيان الأمور الآتية عند الإمام الغزالي: فضل العدل، وإلقاء الضوء على أهمية العدل في ترسيخ الحكم، ومعرفة أنواع العدل، والوقوف على قواعد العدل والإنصاف. وقد أتبع الباحث في ذلك المنهج الوصفي التحليلي. ومن أهم النتائج التي توصل إليها الباحث أن العامل الأساس عند الإمام الغزالي في نمو الدولة وازدهارها هو العدل؛ فبإقامته يتحقق كل خير، وبفقده تحل الآفات والشرور، وتحزب الأمم والبلدان، ويشقى الإنسان، وأن قواعد العدل والإنصاف عنده هي: معرفة الحاكم قدر الولاية وخطورة أمرها، والتقرب من العلماء الصالحين الناصحين وسماع آرائهم، ورفع ظلم الولاة عن الشعب، وعدم التكبر والغصب، وعدم الرضا للرعية ما لا يرضاه لنفسه، وقضاء حوائج الناس بسرعة، وعدم تحقير أرياب الحوائج، وعدم الاشتغال بالشهوات، واستعمال اللطف والرفق في الأمر كله، والاجتهاد في طلب رضاء الرعية بموافقة الشرع. وفي النهاية اقترح الباحث إقامة دورات تثقيفية وبرامج حوارية حول أعلام الفكر الإسلامي الذين تعددت جوانب نبوغهم وتنوعت ثقافاتهم؛ وفي طليعتهم الإمام الغزالي رحمه الله تعالى، وتحقيق كتاب: (التبر المسبوك في نصيحة الملوك) للإمام الغزالي في دراسة علمية أكاديمية.

The major focal point of this research is that in spite of there are a lot of studies about Imam Al-Ghazali, there are a lot of great concepts which do not write in thesis such as justice although it is an important matter which we need to know a lot about it in our time. This divergence necessitated embarking upon a scientific methodological study showing the concept of justice of Imam Al-Ghazali. This research seeks to show many matters of Imam Al-Ghazali like the virtue of justice and shedding light on the importance of governance consolidation, knowing the types of justice and clarification the rules of justice and equity. The researcher followed an analytical-descriptive approach. The most important findings and inferences the researcher attained from this work that, for Imam Al-Ghazali, justice is the basis of progress and prosperity of the state. The establishment of justice will achieve all the best and the lost of justice will lead to scourges and evils and the destruction of nations and countries and people will get tired. The rules of justice and equity for Imam Al-Ghazali are the ruler's knowledge about the importance of ruling and seriousness of this matter and being close to righteous scholars who give advices and hearing their opinions, helping people to get rid of the injustice of governors, not being arrogant or angry, refusing for parish what he refuses for himself, the fast fulfillment for the needs of people, not being engaged in lusts, the using of kindness and leniency in all of his matters and the striving for the satisfaction of parish with the consent of religion. In conclusion, the researcher suggested the establishment of educational courses and discussion programmes about the famous islamic thinkers who had different aspects of talents and cultures like Imam Al-ghazali. He also suggested for us to edit the book (Altibr Almasbuk Fi Nasihat Almuluk) for Al-Ghazali in an academic scientific study.