ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اليقظة العقلية لدى الطالبات الممارسات وغير الممارسات للأنشطة الرياضية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي: دراسة مطبقة على عينة من طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن بالرياض

المصدر: المجلة الدولية للعلوم النفسية والرياضية
الناشر: المجموعة السعودية لعلم النفس الرياضي التطبيقي
المؤلف الرئيسي: المري، سلوى بنت فهاد حماد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 36 - 59
رقم MD: 1057266
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اليقظة العقلية | التحصيل الدراسى | الممارسة الرياضية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

216

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث التعرف على مستوى اليقظة العقلية لدى الطالبات الممارسات وغير الممارسات للأنشطة الرياضية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن ومقارنة كل مستوى بالآخر، ومحاولة الكشف عن العلاقة بين اليقظة العقلية والتحصيل الدراسي لدى عينة البحث. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي المقارن للكشف عن العلاقة بين متغيرات البحث، مقياس لانجر لليقظة العقلية الذي تكون من أربعة أبعاد، المعدل التراكمي من واقع السجلات الأكاديمية للطالبات كمقياس البحث من طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن للعام للتحصيل الدراسي، وتألف مجتمع الدراسي (1439-1440)، إذ بلغ عدد الطالبات حوالي (52308) طالبة، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية البسيطة، وتكونت عينة البحث من الطالبات الممارسات للأنشطة الرياضية داخل الحرم الجامعي والنادي الرياضي التابع للجامعة وبلغ عددهن (134) طالبة، كما اشتملت عينة البحث على الطالبات الغير ممارسات للأنشطة الرياضية من كليات مختلفة وبالغ عددهن (110) طالبة، بإجمالي (244) طالبة. ومن أهم نتائج البحث حصول جميع الطالبات على مستوى مرتفع من اليقظة العقلية، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين مستوى اليقظة العقلية لدى الطالبات الممارسات وغير الممارسات للأنشطة الرياضية لصالح الطالبات الممارسات، توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين اليقظة العقلية والتحصيل الدراسي لدى الطالبات الممارسات وغير الممارسات الباحثة للأنشطة الرياضية وتوصي الباحثة بإجراء دراسة لمعرفة أثر برنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية في تنمية ممارسة الأنشطة الرياضية لدى طلبة الجامعة.