فاعلية التدريب المدمج لتنمية مهارات تصميم وإنتاج المقررات الإلكترونية لمعلمى الحاسب الآلى
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Blended Training Program For Developmentskills of Design and Production of ECOUSE for Computer Teacher |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | إسماعيل، مروة ربيع أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع55 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 220 - 249 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 1057630 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
101
| ISSN: |
1110-1237 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مراجعة الأقران "معلومين، ومجهولين" الهوية ببيئة المقررات الإلكترونية واسعة الانتشار عبر الويب MOOCs القائمة على تحليلات التعلم وأثرها على تنمية مهارات التصميم التعليمي لذوي الاحتياجات الخاصة لدى طلاب معلم الحاسب الآلي ورضاهم عن البيئة
بواسطة: عبدالحميد، صافي حسين مصطفى منشور: (2024) -
فاعلية استخدام برنامج كورس لاب Course Lab في تنمية مهارات تصميم وإنتاج المقررات الإلكترونية لدى طلبة الدبلوم الخاص شعبة تكنولوجيا التعليم
بواسطة: أحمد، ياسمين محمد عبدالسلام منشور: (2022) -
أثر استخدام التعلم المدمج في تدريس مقرر الحاسب الآلي على تنمية بعض مهارات برنامج البوربوينت لدى طالبات الدبلوم العام شعبة مواد صناعية واتجاهاتهن نحوه
بواسطة: السيد، عماد أبو سريع حسين منشور: (2016) -
فاعلية المقررات الإلكترونية المفتوحة "MOOC" في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الواقع المعزز"Augmented Reality" لمعلمات المتوسطة والثانوية في وادي حجر بالسعودية
بواسطة: عالم، رؤي مصطفي محمد منشور: (2019) -
فاعلية التعلم المدمج في تنمية مهارات استخدام نماذج جوجل "Google Form" لدى معلمي الحاسب الآلي بدولة الكويت
بواسطة: العنزي، إبراهيم مشعل ذياب منشور: (2020)
