ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Impact of Investment in Education on Economic Growth in Algeria 1980-2015: Econometric Study Using ARDL Model

العنوان بلغة أخرى: أثر الأستثمار في التعليم على النمو الإقتصادي في الجزائر 1980-2015: دراسة إقتصادية بإستخدام نموذج ARDL
المصدر: مجلة البشائر الاقتصادية
الناشر: جامعة طاهري محمد، بشار - كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: Lenba, Noureddine (Author)
مؤلفين آخرين: Barka, Zine (Co-Author)
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أفريل
الصفحات: 971 - 986
DOI: 10.33704/1748-006-001-059
ISSN: 2437-0932
رقم MD: 1057734
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Education | Economic Growth | ARDL | Human Capital | Algeria
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
LEADER 02498nam a22002657a 4500
001 1795076
024 |3 10.33704/1748-006-001-059 
041 |a eng 
044 |b الجزائر 
100 |a Lenba, Noureddine  |e Author  |9 572395 
245 |a The Impact of Investment in Education on Economic Growth in Algeria 1980-2015:  |b Econometric Study Using ARDL Model 
246 |a أثر الأستثمار في التعليم على النمو الإقتصادي في الجزائر 1980-2015:  |b دراسة إقتصادية بإستخدام نموذج ARDL 
260 |b جامعة طاهري محمد، بشار - كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير  |c 2020  |g أفريل 
300 |a 971 - 986 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This study aims to examine the impact of investment in human capital through education on the economic growth in Algeria during the period (1980 - 2015), according to the aggregate production function of Mankiw, Romer and Weil model, by using the ARDL model. The results of this study have revealed that there exists a long-term equilibrium relationship between economic growth (GDP) and education (average number of years of study), but this relation- ship is inverse and this does not fit with economic theory. 
520 |d Cette étude vise à examiner l’impact de l’investissement en éducation sur la croissance économique en Algérie durant la période (1980-2014), en se basant sur la fonction de production agrégée développée par Mankiw, Romer et Weil (MRW, 1992) et en utilisant le modèle autorégressif à retards échelonnés. Les résultats de cette étude ont montré qu’il existe une relation d’équilibre et à longterme entre la croissance économique (PIB) et l’éducation (le nombre moyen d’années d’études), mais cette relation est inverse et ceci ne concorde pas avec la théorie économique. 
653 |a التخطيط التربوي  |a التنمية البشرية  |a التنمية الاقتصادية  |a الجزائر 
692 |b Education  |b Economic Growth  |b ARDL  |b Human Capital  |b Algeria 
773 |4 الاقتصاد  |6 Economics  |c 059  |e A-Bashaer Economic Journal  |f Mağallaẗ al-bašā’ir al-iqtiṣādiyaẗ  |l 001  |m مج6, ع1  |o 1748  |s مجلة البشائر الاقتصادية  |v 006  |x 2437-0932 
700 |9 572396  |a Barka, Zine  |e Co-Author 
856 |u 1748-006-001-059.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1057734  |d 1057734