ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة مسحية لأساليب التحليل الإحصائي للبيانات النفسية في رسائل الماجستير و الدكتوراه بجامعة الخرطوم

المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
الناشر: جامعه دمشق - كليه التربية
المؤلف الرئيسي: عطا الله، صلاح الدين فرح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشيخ، فضل المولى عبدالرضي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 7, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2009
التاريخ الهجري: 1430
الشهر: كانون الثاني / محرم
الصفحات: 201 - 229
DOI: 10.35201/0246-007-001-006
ISSN: 1999-6977
رقم MD: 105836
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

144

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى مسح أساليب التحليل الإحصائي المستخدمة لتحليل البيانات النفسية في رسائل الماجستير والدكتوراه بجامعة الخرطوم ، وقد تكونت عينة الدراسة من /63/ ثلاث وستين دراسة- اختيرت بالطريقة العشوائية البسيطة - منها /45/ خمس وأربعون رسالة ماجستير، /18/وثماني عشرة رسالة دكتوراه، شكلت (22% ، 45%) على التوالي من مجتمع الدراسة ، وبعد حصر الأساليب الإحصائية المستخدمة أتضح أن هناك عدة أساليب إحصائية استخدمها الباحثون، كان أكثرها شيوعا اختبار "ت" بنسبة 73.02 % يليه معامل الارتباط بنسبة 41.27 %، مما يظهر أساليب إحصائية متوسطة في تحليل البيانات مع ضعف ظهور المقارنات المتعددة نسبيا، بينما يلاحظ شح الأساليب الإحصائية المتقدمة مثل تحليل المسار والتحليل التمييزي والتحليل العاملي. كما كشفت الدراسة عن أن طلبة الدكتوراه كانوا أكثر استخداما لتحليل التباين لاتجاهين من طلبة الماجستير, ومن حيث التطور التاريخي أتضح كثرة شيوع استخدام الإحصاء الوصفي في الفترة الزمنية من عام 1980 إلى عام 1984، فضلاً عن معامل الارتباط في الفترة من عام 2000 إلى عام 2004 ، وقلة استخدامه في الفترة من عام 1985 إلى عام 1989.

The purpose of this study is to investigate the statistical techniques in the M.A. theses and Ph.D dissertations in psychology at Khartoum University. The study consisted of (45) M.A. theses, (18) Ph.D. dissertations, selected by stratified random sampling. This sample represents the whole community study in the period between (1980 - 2004). The main results were as follows : the M.A. and Ph.D. students used simple statistical techniques like ( T- ) test (73.02%), correlation coefficient (41.27%). Moreover, they did not use the multiple comparisons and advanced statistical techniques such as : path analysis, discriminate analysis, and factor analysis. The Ph.D. students used (MANOVA) more than M.A. students. Finally the descriptive statistics was used widely between (1980 - 1984) and correlation coefficient between (2000 - 2004), but it was rarely used between (1985 - 1989).

ISSN: 1999-6977