تطبيق أسلوب التخلص من الهدر Lean Approach لتطوير الاداء بالمكتبات الجامعية: دراسة تحليلية مقارنة - الجزء 1 / 2
| المصدر: | الإتجاهات الحديثة في المكتبات والمعلومات |
|---|---|
| الناشر: | المكتبة الأكاديمية |
| المؤلف الرئيسي: | حمدي، أمل وجيه (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج26, ع52 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 11 - 53 |
| ISSN: |
1110-8126 |
| رقم MD: | 1058556 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أسلوب التخلص من الهدر Lean Approach | المكتبات الجامعية | التحسين المستمر | تطوير الاداء
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
تنشر هذه الدراسة في جزئين؛ الجزء الأول منها والذي ينشر في هذا العدد ويشتمل على: الإطار المنهجي، والدراسة النظرية حول أسلوب التخلص من الهدر بالمكتبة الجامعية، بينما يشتمل الجزء الثاني الذي ينشر في العدد التالي إن شاء الله على الدراسة التطبيقية لتجارب تطبيق أسلوب التخلص من الهدر ببعض المكتبات الجامعية، وإطار عمل مقترح لتطبيق أسلوب التخلص من الهدر في المكتبات الجامعية، فضلا عن النتائج والتوصيات. يعد أسلوب التخلص من الهدر Lean approach واحدا من الأساليب التي يمكن عن طريقها تقليل أنماط الهدر التي قد تحدث داخل المكتبات الجامعية بأنشطتها المختلفة؛ وذلك عن طريق الاستثمار الأمثل للموارد المتاحة، وتنظيم أداء الأنشطة والعمليات لتتم بسرعة وكفاية من خلال دمجها واختصارها وربما استبدالها بما يوفر الوقت والجهد والنفقات. وفي هذا الإطار تسعى هذه الدراسة إلى التعريف بطبيعة وسمات وأدوات هذا الأسلوب واختبار مدى كفاية استخدامه في المكتبات الجامعية من خلال دراسة تحليلية مقارنة لتطبيق هذه الأسلوب في عدد من المكتبات الجامعية؛ اعتمادا على منهج التحليل المقارن مع الاستعانة بقائمة مراجعة تضم عناصر أساسية يتم في ضوئها وصف وتحليل طبيعة هذا الأسلوب وتقييم تجارب تلك المكتبات في تطبيقها له، ومن ثم الخروج بإطار عمل يمكن للمكتبات الجامعية في عالمنا العربي الاسترشاد به عند التفكير في تطبيق هذا الأسلوب. وقد انتهت الدراسة بمجموعة من النتائج من أبرزها اشتمال نتائج تجارب التطبيق في المكتبات الجامعية موضوع الدراسة على مؤشرات كمية تدل على حجم التحسن وطبيعته نتيجة التخلص من أنماط الهدر سواء في نشاط بعينه أو جميع أنشطة المكتبة. كما أوصت الدراسة المكتبات الجامعية التي اتخذت قرارها بتطبيق أسلوب التخلص من الهدر أن تراعي التدابير اللازمة التي تمكنها من إنجاح عملية التطبيق بكفاية ونشر ثقافة التخلص من الهدر سعيا لتطوير الأداء. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-8126 |
عناصر مشابهة
-
إدارة مصادر المعلومات الإلكترونية - دراسة حالة لعدد من المكتبات الأمريكية - 2
بواسطة: حمدي، أمل وجيه منشور: (2007) -
تقرير التقويم الذاتي "Self-Evaluation Report" للمكتبة الجامعية ما بين مصداقية اللقطة الذاتية "Selfie Shot" وخداع المرآة المسحورة Magic Mirror: دراسة تحليلية مقارنة لمحتوى تقارير التقويم الذاتي لعينة من المكتبات الجامعية "الجزء 2/1"
بواسطة: محمد، عبدالله حسين متولي منشور: (2017) -
تقرير التقويم الذاتي Self Evaluation Report للمكتبة الجامعية ما بين مصداقية اللقطة الذاتية Selfie Shot وخداع المرآة المسحورة Magic Mirror: دراسة تحليلية مقارنة لمحتوى تقارير التقويم الذاتي لعينة من المكتبات الجامعية: الجزء 2/2
بواسطة: محمد، عبدالله حسين متولي منشور: (2017) -
استخدام أسلوب روبرك Rubric based Approach لتقييم أداء الطلاب لضمان جودة التدريس : دراسة تطبيقية في تخصص المكتبات و المعلومات
بواسطة: وجيه، أمل منشور: (2010) -
الذكاء العاطفى وعلاقتة بفاعلية السلوك القيادى والأداء الإدارى لدى مديرى المكتبات الجامعية : دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: محمد، محمد أحمد ثابت منشور: (2019)
