| LEADER |
04423nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1796233 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 569676
|a المدنى، أسامة بن غازى زين
|g Al Madani, Osama
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور وسائل التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي بقضايا التنمية المستدامة:
|b دراسة ميدانية على عينة من طلاب جامعتي أم القري والملك عبدالعزيز
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Social Media in Developing Awareness with Sustainable Development Issues:
|b A Field Study on a Sample of Umm Al-Qura and King Abdulaziz Universities Students
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية السعودية للاعلام والاتصال
|c 2020
|g مايو
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 11 - 68
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تتمثل مشكلة الدراسة في كشف وتوصيف الدور الذي تقوم به وسائل التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي بقضايا التنمية المستدامة لدى الشباب الجامعي السعودي، وتهدف الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طلاب الجامعات نحو تناول وسائل التواصل الاجتماعي لقضايا التنمية المستدامة. واعتمد البحث على منهج المسح بالعينة، وتمثلت الأدوات في استمارة الاستبيان كأداة لجمع البيانات، وتم اختيار عينة عمدية قوامها 400 مبحوث من الشباب الجامعي السعودي من جامعتي (جامعة أم القرى بمكة المكرمة - جامعة الملك عبد العزيز بجدة) بالمملكة العربية السعودية، وقد خلصت الدراسة إلى تأكيد وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين معدل تعرض الشباب الجامعي السعودي لوسائل التواصل الاجتماعي ومستوى وعيهم بقضايا التنمية المستدامة على وسائل التواصل الاجتماعي تمثلت في تكوين خلفية عن قضايا التنمية المستدامة (الترتيب الأول) و"للحصول على معلومات بشأن قضايا التنمية المستدامة" (الترتيب الثاني)، و "التعرف على وجهات النظر المختلفة حول قضايا التنمية المستدامة" (الترتيب الثالث)، وفي الترتيب الرابع "يتيح لي حرية الرأي والتعبير والتعليق والحوار حول قضايا التنمية المستدامة".
|
| 520 |
|
|
|b Problem of the Study: Current study problem is formulated as the following question "what is the role of social media networks in developing awareness with sustainable development issues for Saudi undergraduates?". Study aimed at identifying how social media networks deal with sustainable development issues. Surveying by sample was used as a methodology. The main tool was the survey form. Sample consisted of (400) undergraduate respondents of Umm Al-Qura University in Makkah and King Abdul Aziz University in Jeddah, at Saudi Arabia. Findings: "The formation of a background about sustainable development issues" was the first reason for respondents' following of sustainable development issues, while the second reason was "to get information about sustainable development issues". Moreover, "To identify different viewpoints about sustainable development issues" was the third reason and "provides me with the opportunity for free opinion, expression and dialogue about sustainable development issues came as fourth. As a whole, there is a statistically significant relationship between Saudi undergraduates' exposure to social media networks and their level of awareness with sustainable development issues.
|
| 653 |
|
|
|a التواصل الاجتماعي
|a المواقع الالكترونية
|a التنمية المستدامة
|a طلبة الجامعات
|a الجامعات السعودية
|
| 773 |
|
|
|4 الاتصالات
|6 Communication
|c 001
|e Arabian Journal of Media and Communication
|l 023
|m ع23
|o 0978
|s المجلة العربية للاعلام والاتصال
|v 000
|x 1658-3620
|
| 856 |
|
|
|u 0978-000-023-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1058766
|d 1058766
|
