LEADER |
03871nam a22002297a 4500 |
001 |
1796573 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|a آيت أومغار، سمير
|g Ait Oumghar, Samir
|e مؤلف
|9 183815
|
245 |
|
|
|a أحمد بن المواز ومشاهداته في العاصمة الفرنسية باريس
|
260 |
|
|
|b محمد معروف
|c 2018
|
300 |
|
|
|a 105 - 121
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الورقة إلى التعرف على أحمد بن المواز ومشاهداته في العاصمة الفرنسية باريس. يعتبر ابن المواز من المغاربة الذين زاوجوا بين الأدب والسياسة، وبرعوا في الإنشاء والتدوين، ونافسوا في ذلك كُتاب الدواوين، كان رجل علم ونفوذ شاعر مرموق، صاحب قدرة على المحاجة واللجاجة عن علم، وسمه المترجم بوجندار بالفقيه العلامة الأديب المشارك المطلع، والشاعر المبدع المقتدر. ولد ابن المواز ونشأ بمدينة فاس، وقضى جزء كبير من حياته في مدينة الرباط. من شيوخه الشيخ محمد كنون، والشيخ عبد المالك الضرير. تقلد وظائف سامية في العهود الحسنية والعزيزية والحفيظية واليوسفية، كما تولى منصب قاضي القضاة وصار رئيسا لمجلس الاستئناف الشرعي بالرباط، فضلا عن كونه خطيبا بالمدرسة العنانية. كانت له مواقف ومشاركات في الحركة السلفية، وفي إيقاظ الأفكار والهمم لمواجهة الاستعمار. له العديد من المؤلفات نذكر منها (حجة المنذرين على تنطع المنكرين، المراحل السنية للأصقاع السوسية، مطلع الضياء في الاستدلال على صحة الكيمياء، نيل الأرب في بيتي العقل والأدب). كما كان له مجموعة من التقاريض في خواتم بعض المطبوعات الفاسية ككتاب كشف الغمة ببيان أن حرب النظام حق على هذه الأمة. أما عن مشاهداته في مدينة باريس فقد تضمن كتابه خطوة الأقلام في التعليم والتربية في الإسلام تصور جديد للمنظومة التربوية داعيا لإصلاح قطاع التربية والتعليم وتجديده وتحديثه عبر الانفتاح على العلوم الطبيعية والعقلية وعلى اللغات الأجنبية. تم تحقيق الخاتمة الانصافية في فضل التعاليم الفرنساوية على مخطوطتين نسخة (الخزانة الحسنية، المكتبة الوطنية). اختتمت الورقة بالإشارة إلى أن فرنسا كانت القدوة العظمى التي صورت أعمال المعارف فكان لها الفضل في المدنية العلمية والأخلاق الجميلة المرضية وصلاح السيرة الاستعمارية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a ابن المواز، أحمد بن عبدالواحد
|a التراجم
|a الإنتاج الفكري
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 011
|l 051
|m مج25, ع51
|o 0357
|s مجلة أمل
|t Amal Magazine
|v 025
|x 1113-7967
|
856 |
|
|
|u 0357-025-051-011.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EcoLink
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1059042
|d 1059042
|