ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التربية والتعليم في مخطوط خطوة...>الوصف

التربية والتعليم في مخطوط خطوة الأقلام للأديب المغربي بن المواز نموذجاً

المصدر: الوعي الإسلامي
الناشر: وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
المؤلف الرئيسي: أومار، سعيد إيت (مؤلف)
المجلد/العدد: س53, ع610
محكمة: لا
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: جمادى الآخر / أبريل
الصفحات: 74 - 77
رقم MD: 756771
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
الأدب العربي | الأدباء العرب | النقد الادبي | الدراسات الادبية | ابن المواز
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: سلطت الورقة الضوء على التربية والتعليم في مخطوط من خلال اتخاذ "خطوة الأقلام" للأديب المغربي بن المواز نموذجا. فقد اشتغل المغاربة منذ العصر الوسيط بالتأليف في قضايا التربية والتعليم، فألفوا رسائل وكتبا حول طرائق ومناهج التعليم، كشفوا فيها عن تصورهم للفعل التربوي، وهو تصور يستند أساسا إلى المرجعية الإسلامية، لكن مع حلول القرن التاسع عشر ومطلع القرن العشرين، بدأت معالم الضعف والركود تدب إلى التعليم المغربي، فسارع مجموعة من العلماء لإنقاذ الموقف، بتحرير عدة مؤلفات ذات مقاصد إصلاحية الهدف منها الوصول إلى نموذج جديد في التعليم يتماشى مع العصر الذي عرف تطورا كبيرا في ميادين الصناعة والفنون والفكر وطرق التربية والتعليم. ومن بين هذه المؤلفات كتاب "خطوة الأقلام" لأحمد بن عبد الواحد ابن المواز، وهي مسامرة طويلة، ألقاها في نادي المسامرات بفاس سنة 1918م، عرض فيها طرق التربية والتعليم من ظهور الإسلام إلى عصره، وقارن بين طرق التعليم في المغرب وتونس ومصر وفرنسا. وقد خلص ابن المواز إلى أن أحسن وأفضل أنواع التربية ما يمزج ويوازن ويعدل بين العلوم الدينية والعلوم الدنيوية، كما تطرق إلى ترتيب العلوم المدروسة في سائر أقطار وجهات العالم الإسلامي. وختاما فقد خص ابن المواز خاتمة كتابه للحديث عما بلغته واختصت به فرنسا من المعارف والعلوم والفنون إقرارا منه لهم بالإنصاف وفضل تعاليمهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.