العنوان بلغة أخرى: |
Subaltern Transformations: A Reading in AlMutanabi’s "Oh My Heart is a Flame" |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
الناشر: | جامعة الشارقة |
المؤلف الرئيسي: | عليمات، يوسف محمود (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Oaimat, Yousef Mahmouad |
المجلد/العدد: | مج17, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الإمارات |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
التاريخ الهجري: | 1441 |
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 326 - 355 |
DOI: |
10.36394/jhss/17/1A/11 |
ISSN: |
1996-2339 |
رقم MD: | 1060373 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التحولات | التابع | غايتري سبيفاك | ما بعد الكولونيالية | العتاب | المتنبي | Transformation | The Subaltern | Gayatri Spivak | Post Colonialism | Lament | Al-Mutanabi
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04303nam a22002777a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1798004 | ||
024 | |3 10.36394/jhss/17/1A/11 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الإمارات | ||
100 | |a عليمات، يوسف محمود |g Oaimat, Yousef Mahmouad |e مؤلف |9 279712 | ||
245 | |a تحولات التابع: |b قراءة في قصيدة المتنبي "واحر قلباه" | ||
246 | |a Subaltern Transformations: |b A Reading in AlMutanabi’s "Oh My Heart is a Flame" | ||
260 | |b جامعة الشارقة |c 2020 |g يونيو |m 1441 | ||
300 | |a 326 - 355 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
500 | |a عدد A | ||
520 | |b This study aims at presenting a detailed critical reading in Abi-Altayeb Al-Mutanabi’s "Oh My Heart is a Flame", a poem that epitomizes the elusive kind of poetic discourse implicating "Lament" as a contextual threshold engulfed with poetics and intended to suggest intellectual and ideological functions. In this poetic text, the subaltern, Al-Mutanabi, seems to be a forceful rival through his use of the verbal contest he employs throughout his poem towards authority exemplified by its model, Saif Al Dawleh Al- Hamadani. From a theoretical perspective, this study referred to subaltern postcolonial theories which embody a realistic analysis regarding the existential conflict between the Subaltern and the superior, the colonized and the colonizer, especially the critical studies that belong to Gayatri Spivak. Regarding the empirical part, the study includes three intellectual dimensions: the oppressed voice of the subaltern – the everlasting lament, the elusive lament and destruction spaces, the revolution of the subaltern and non-subaltern, as well as the collapse of the center. | ||
520 | |a تتغيا هذه الدراسة تقديم قراءة فاحصة في قصيدة أبي الطيب المتنبي "واحر قلباه..."، بوصفها نموذجا للخطاب الشعري المراوغ الذي يتوسل بـ "العتاب" من حيث هو عتبة Suiel نصية تتدثر بالجمالي بغية إنفاذ مخططها/ مخططاتها الفكرية والأيديولوجية. ويبدو التابع / المتنبي في هذا النص مقاوماً شرساً، عبر العنف اللفظي، الذي يوظفه في قصيدته تجاه السلطة ونموذجها سيف الدولة الحمداني. وقد أفادت هذه الدراسة في جانبها النظري من مقولات دراسات التابع في نظرية ما بعد الكولونيالية، وما تنطوي عليه هذه المقولات من تشخيص فاعل لحقيقة الصراع الوجودي بين التابع والمتبوع، المستعمر والمستعمر، وتحديداً في طروحات الناقدة غايتري سبيفاك Gayatri Spivak. وأما المحور الإجرائي في هذه الدراسة، فقد تضمن المنظورات الفكرية الثلاثة الآتية في قصيدة المتنبي، وهي: صوت التابع المقهور أو النواح الأبدي، والعتاب الماكر وفضاءات التقويض، وثورة التابع / اللاتابع وإخفاقات المركز. | ||
653 | |a الشعر العربي |a النقد الأدبي |a الأدب العربي |a أبو الطيب المتنبي، أحمد بن الحسين بن الحسن، ت. 354 هـ. | ||
692 | |a التحولات |a التابع |a غايتري سبيفاك |a ما بعد الكولونيالية |a العتاب |a المتنبي |b Transformation |b The Subaltern |b Gayatri Spivak |b Post Colonialism |b Lament |b Al-Mutanabi | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 010 |e University of Sharjah Journal for Humanities and Social Sciences |f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ al-Šāriqaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ |l 001 |m مج17, ع1 |o 0248 |s مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 017 |x 1996-2339 | ||
856 | |u 0248-017-001-010.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1060373 |d 1060373 |