ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور التربية الإسلامية في مواجهة العنف الأسري ضد الزوجة

المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
الناشر: جامعه دمشق - كليه التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، حياة بنت عبدالعزيز محمد نياز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamad, Hayat Abd Alaziz M. N.
المجلد/العدد: مج 9, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2011
التاريخ الهجري: 1432
الشهر: مارس / ربيع الآخر
الصفحات: 62 - 105
DOI: 10.35201/0246-009-002-003
ISSN: 1999-6977
رقم MD: 106057
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

309

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة مدى معاناة الزوجات من العنف الموجه ضدهن من قبل الزوج، والأسباب التي تدفع الزوج لارتكاب سلوك العنف ضد الزوجة، ودور التربية الإسلامية في مواجهة هذا العنف، وللإجابة عن تساؤلات الدراسة وتحقيق أهدافها قامت الباحثة بإعداد أداة الدراسة التي اشتملت على ثلاثة أقسام، الأول خاص بالبيانات الأولية لأفراد عينة الدراسة، واشتمل القسم الثاني على (34) عبارة تصف أنواع العنف الموجه ضد الزوجة من قبل الزوج، وهي موزعة على أربعة محاور هي (العنف الجسدي، العنف النفسي، العنف الاجتماعي، العنف الاقتصادي)، أما القسم الثالث فهو سؤال مفتوح لمعرفة أسباب العنف ضد الزوجة، وقد تم التحقق من صدق الأداة بعرضها على عدد من المحكمين المتخصصين، كما حققت الدراسة مستوى ثبات عال بلغ (91%)، وقد طبقت الدراسة على عينة عشوائية من النساء المتزوجات في مجتمع منطقة مكة المكرمة، وقد بلغ عدد الاستبيانات الموزعة (450)، وكان عدد المستجيبات (330)، وبلغت نسبة الإجابات القابلة للتحليل 73.33% من عينة الدراسة، وقد توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج منها: 1- حصل المحور الثاني من أنواع العنف ضد الزوجة والخاص بالعنف النفسي على أعلي الدرجات من المعاناة لدى بقية الأنواع بمتوسط حسابي 2.809 2- هناك العديد من الأسباب التي تدفع الزوج لارتكاب العنف ضد زوجته منها ما هو متعلق بالزوج مثل : عدم قدرة الزوج على التحكم في غضبه وانفعالاته، الفهم الخاطئ لمعنى القوامة، جهل الزوج بحقوق الزوجة ومنها ما هو متعلق بالزوجة مثل تسلط الزوجة وعنادها، وعدم احتواء الزوجة للمشاكل الأسرية، تقبل الزوجة للعنف. وبناء على النتائج السابقة تقدمت الدراسة بالعديد من المقترحات منها: 1- عقد دورات تدريبية للمقبلين على الزواج لتعريف كل من الزوج والزوجة بحقوقهم وواجباتهم والتشريعات التي أقرها الإسلام للأسرة، ولأطراف العلاقة داخلها. 2- تكاتف جهود المؤسسات التربوية والمجتمعية الأخرى في التصدي لثقافة العنف التي تنتشر بين الأزواج، والحرص على إشاعة ثقافة الحب والمودة في العلاقات الزوجية.

The Present study attempts to identify the extent to which wives suffer from the violence exercised by the husband, the reasons behind the husband's violence against the wife, and the role of Islamic Education in facing such violence. To achieve the objectives of the study and answer its questions, the researcher used a questionnaire consisting of 3 sections: the first section consists of personal data. The second consists of 34 items describing the types of violence, psychological violence, social violence, economic violence). The third section contains an open - ended question to identify the reasons of violence against the wife. To ensure the validity of the questionnaire it was judged by a number of specialized referees. The Reliabity of the questionnaine was 91%. The sample of the study consisted of a number of married women selected at random from Mecca Al- Mukarameh region. The number of the questionnaires amounted to (450) and the number of respondents were (330). The percentage of the analysed questionnaies was (73.33%). The findings of the study were as follows: 1- The psycholgical violence got the highest scores with an a average of 2.809. 2- The are many reasons for violence against wives, chief among those are the ones related to the husband: the husband's inabilty to controt his anger, misunderstanging of the the meaning of stewardship, ignorance of the rights of women. Other reasons of viollence can be attributed to the wife's disobedience and arrogance, her inability to understand the family problems, and the wife's tendency to accept violence. The study proposed the following suggestions: 1 - Holding training courses about the rights of both husbands and wives and the duties of the legislations approved by Islam, and the parties within the marriage relationship. 2- Intensification of the efforts of the educational institutions and other communities to counteract the culture of violence among couples and to maintain the culture of love and offection in the marital relationship.

ISSN: 1999-6977