| المستخلص: |
أشارت الدراسات السابقة إلى أن سلبية إدراك الأطفال للأساليب التي يعاملهم آباؤهم بها تؤثر على سلوك الأطفال بشكل سلبي، مما يتسبب في ظهور كثير من المشكلات السلوكية، والانفعالية، وعدم التوافق. والدراسة الحالية تهدف إلى التعرف على بعض أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء، التي يمكن أن تتنبأ ببعض المشكلات السلوكية لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية. وطُبق مقياس ضعف الانتباه المصحوب بزيادة النشاط الحركي لدى الأطفال، وقائمة "كونرز" لتقدير سلوك الطفل، ومقياس أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء على (34) طالباً من الذكور، تراوحت أعمارهم بين (10-13) سنة، بمتوسط عمري قدره (11.26)، وانحراف معياري قدره (1.02) سنة. أشارت النتائج إلى أن درجات أفراد العينة على أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء بالنسبة الأب تتنبأ ببعض أنماط السلوك العدواني، والنشاط الزائد المصحوب بضعف الانتباه، والسلوك الاندفاعي، والقلق المصحوب بالمخاوف لدى الأبناء، في حين أن درجات أفراد العينة على أساليب المعاملة الوالدية بالنسبة للأم، تنبأت بالنشاط الزائد المصحوب بضعف الانتباه، والقلق المصحوب بالمخاوف، وزيادة احتمال ظهور أنماط من السلوك الانسحاب أو العزلة الاجتماعية لدى الأبناء. ونوقشت النتائج في ضوء ضرورة تحاشى الممارسات الخاطئة في تربية الطفل، وعدم استخدام العقاب البدني كوسيلة لضبط سلوك الطفل، وإشباع حاجات الطفل من الحب، والحنان، والأمن، والاستقلال، والتقدير في مجال الإرشاد الأسري، والمدرسي.
Previous literature has proven that negative children's perception of a parental style might result in behavioral, emotional problems, and mal-adaptation. The present study aims at exploring some the parental styles as perceived by children, which possibly predict some of the behavioral problems among the study sample. ADHD Scales and Coners' Inventory and Parental Styles Scales were administered on a sample of (34) male pupils' aged Mean = 11.26 and SD ± 1.02. Results revealed that some of the fathers' parental styles as perceived by children predicted ADHD, Impulsive behavior, aggressive behavior and anxiety accompanied with fears. Additionally, some of the mothers' parental styles as perceived by children significantly predicted ADHD, anxiety and withdrawal behavior. The findings are discussed in light of avoiding a wrong use of parental styles and children's satisfaction in terms of social and psychological security and independence. \
|
