ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوي أداء المشرفات التربويات...>الوصف

مستوي أداء المشرفات التربويات في الجمعيات الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم بالمملكة العربية السعودية في ضوء بعض الكفايات المهنية

العنوان بلغة أخرى: The Level of Performance of Educational Supervisors in Charitable Societies for the Memorization of the Holy Quran in the Kingdom of Saudi Arabia in Light of some Professional Competencies
المصدر: مجلة مجمع
الناشر: جامعة المدينة العالمية
المؤلف الرئيسي: العبدلى، ابتهاج عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، أمل محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: ماليزيا
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 317 - 350
ISSN: 2231-9735
رقم MD: 1061082
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, IslamicInfo
مواضيع:
الكفايات المهنية | المشرفات التربويات | الجمعيات الخيرية | القرآن الكريم | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مستوي | أداء | الجمعيات الخيرية | تحفيظ القرآن | المشرفات | الكفايات الشخصية | كفايات التدريب | Level | Performance | Charities | Quran Memorization | Supervisors | Personal Competencies | Training Competencies
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى أداء المشرفات التربويات في الجمعيات الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم في ضوء الكفايات الشخصية وكفايات التدريب بالمملكة العربية السعودية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، أعدت الباحثة استبانة تكونت من (20) فقرة توزعت بالتساوي على كفايتين، هما: (الكفايات الشخصية وكفايات التدريب)، تكونت عينة الدراسة من (105) مشرفات، تم اختيارهن بالطريقة العشوائية من بين الجمعيات الخيرية لتحفيظ القرآن بالمملكة العربية السعودية، وبعد تحليل البيانات وإجراء المعالجات الإحصائية المناسبة، أظهرت نتائج الدراسة أن المتوسط الحسابي العام لاستجابات عينة الدراسة لمستوى أداء المشرفات التربويات في الجمعيات الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم للكفايات الشخصية وكفايات التدريب بلغ (3.79/5) وبمستوى "مرتفع" من التقدير، وجاءت في المرتبة الأولى الكفايات الشخصية بمتوسط حسابي (3.87) وبمستوى "مرتفع" من التقدير، وفي المرتبة الثانية كفايات التدريب بمتوسط حسابي (3.71) وبمستوى "مرتفع" من التقدير. وفي ضوء هذه النتائج أوصت الباحثة بضرورة اهتمام المشرفات بكفايات التخطيط والتدريب القائم على الكفايات، وإجراء دراسة حول أهم المعوقات التي تواجه الجمعيات الخيرية لتحفيظ القرآن بالمملكة العربية السعودية.

The study aimed at identifying the level of performance of educational supervisors in charitable societies to memorize the Quran in light of the personal competencies and training competencies in the Kingdom of Saudi Arabia. To achieve the objectives of the study، the descriptive approach was used. The researcher prepared a questionnaire consisting of (20) Personal competencies and training competencies). The sample of the study consisted of (105) supervisors chosen randomly by the charitable societies for Quran memorization in Saudi Arabia. After analyzing the data and conducting the appropriate statistical treatments. The results of the study showed that the general arithmetic mean of the responses of the sample of the study to the level of performance of the educational supervisors in the charitable societies for Quran memorization of the personal competencies and training competencies reached (3.79 / 5) and the level of "high"، Personal competencies ranked first with an average of (3.87) and a "high" level of assessment. Second، training competencies with an average of (3.71) and a "high" level of estimation. In light of these results، the researcher recommended that the supervisors should pay attention to planning competencies and competency-based training، and conduct a study on the most important obstacles facing the charitable societies for Quran memorization in the Kingdom of Saudi Arabia.
ISSN: 2231-9735

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.