المصدر: | الوعي الإسلامي |
---|---|
الناشر: | وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية |
المؤلف الرئيسي: | أخواض، عبدالله (مؤلف) |
المجلد/العدد: | س57, ع653 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
الكويت |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
التاريخ الهجري: | 1441 |
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 10 - 13 |
رقم MD: | 1061170 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تناول المقال الأبعاد المعرفية والمنهجية للسنة النبوية. ظلت السنة النبوية في النظام المعرفي المنهجي العام للأمة على هامش القضايا الكبرى، في وقت اتجهت فيه الدراسات إلى قضايا فقهية جزئية ذات أبعاد فردية (العبادات) فتعرضت معالمها الكبرى للتحنيط. وتناول المقال السنن الاجتماعية، ونموذج الرشد المعرفي والمنهجي، (ثقافة العدل والوسط، ثقافة المصالح المعتبرة، ثقافة المسؤولية والواجبات، ثقافة التعدد، ثقافة التعايش، ثقافة الحوار، ثقافة الحضور والتفاعل الحضاري، ثقافة الحل والتقويم. والسنة النبوية ووعى الآخر. واختتم المقال بأن القصور المنهجي في دراسة هذا الأصل، فوت على عقلنا المعاصر كثيراً من كنوز الهداية المعرفية تكاملية تستوعب كل مداخل العلاج التي تقترحها السنة في علاقتها مع القرآن الكريم، والخبرة التاريخية التي راكمها عقل الأمة، واستثمار تطورات مناهج المعرفة المعاصرة وتخصصاتها المتعددة، وفي علاقتها مع الواقع وتفاعلاته. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|