ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أشكال الفضولية عبر المدارس:...>الوصف

أشكال الفضولية عبر المدارس: قراءة في جذور المنشأ والوظيفة

العنوان بلغة أخرى: Forms of Curiosity Across Schools: Reading in the Roots of Origin and Function
المصدر: مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: بشقة، عز الدين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج12, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 75 - 84
DOI: 10.35156/1869-012-002-006
ISSN: 2600-6049
رقم MD: 1061669
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
علم النفس الاجتماعي | حب الاستطلاع | التحليل النفسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفضولية | منظور التحليل النفسي | منظور السيكولوجية المعرفية | منظور اجتماعي | Curiosity | Psychoanalysis Perspective | Cognitive Psychology Perspective | Social Perspective
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

45

حفظ في:
المستخلص: الفضولية أو حب الاستطلاع، تلك الصفة التي ميزت الإنسان وقبله الحيوان، ومهما اختلف الأخصائيون في تصنيفها: دافعا أو سمة، لكنهم اتفقوا كلهم على أنها المبعث للمعرفة واستكشاف المحيط. فبفضلها جاء التراكم المعرفي ليغير المسار الحضاري للإنسان حيث البحث عن الجديد وغير مألوف يعتبران لب الابتكار. ورغم التقاء آراء المدارس والأخصائيين حول وظيفتها، لكن جذور المنشأ تشعبت عبر المدارس والنظريات، فجذورها من منظور التحليل النفسي تلتقي في صيرورة البنية النفسية بالمعطى المعرفي الذي تكاد تتلاشى نهايته مع المنظور الاجتماعي. هذا المقال يصبو إلى الولوج إلى جذور الرؤى قصد استجلاء معناها وتقريب الصورة لفهم وظيفتها.

Curiosity, that character which marked the human behavior and before the animal one, and whatever specialists differed in classified it: trait or motivation, they agreed all of them as source of knowledge and environment exploration. By its favor, accumulation of knowledge came to change human civilization path, where the search for new and unfamiliar are the core of innovation. And despite the views of the confluence of schools and specialists about its function, its genealogy of origin branched out across schools and theories ;genealogy from psychoanalysis perspective intersects with the process of psychological structure of knowledge, which is almost fade its end with the social perspective. This article aspire to access to the roots of visions in order to clarify its meaning and rounded to clear its image in game to understand its function.
ISSN: 2600-6049

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.