ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استراتيجية التعلم التوليدي وتأ...>الوصف

استراتيجية التعلم التوليدي وتأثيرها على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض مهارات البالية

العنوان المترجم: The Generative Learning Strategy and Its Impact on Academic Achievement and The Performance Level of Some Ballet Skills
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الزيني، مها محمد عزب موسى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع47, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 613 - 648
DOI: 10.21608/jprr.2018.192580
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1061672
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الباليه | الأداء المهاري | التحصيل المعرفي | استراتيجيات التدريس | استراتيجية التعلم التوليدي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

54

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على استراتيجية التعلم التوليدي وتأثيرها على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض مهارات البالية. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمي على مفهوم التعليم التوليدي. مستخدما المنهج التجريبي. تمثلت أدوات البحث في الرستاميتر، ميزان طبي، أدوات تعليم وصالة تدريب، مشغل أسطوانات، لاب توب، اختبار مستوى الأداء المهاري، واختبار التحصيل المعرفي لمهارات الوثب في الباليه، برنامج مقترح باستخدام استراتيجية التعلم التوليدي. طبقت الأدوات على عينة قوامها (30) طالبة من طالبات كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات خلال العام الدراسي (2017-2018م) في الفصل الدراسي الأول، مقسمين بالتساوي بين مجموعتين تجريبية وضابطة. أسفرت النتائج عن تفوق طالبات المجموعة التجريبية التي استخدمت نموذج التعلم التوليدي لفيجوتسكي على طالبات المجموعة الضابطة في مهارات البالية. مختتما بتوصية مفادها الاهتمام باستخدام نموذج التعلم التوليدي لفيجوتسكي في تعلم مختلف الأنشطة الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.