دافعية التعلم ودافعية الإنجاز: مفهوم وأساسيات
| العنوان المترجم: |
Learning and Achievement Motivations Concept and Basics |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| المؤلف الرئيسي: | القنى، عبدالباسط (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج12, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 193 - 204 |
| DOI: |
10.35156/1869-012-002-014 |
| ISSN: |
2600-6049 |
| رقم MD: | 1061734 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
دافعية التعلم | دافعية الإنجاز | Learning Motivation | Achievement Motivation
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
935
| LEADER | 02623nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1799635 | ||
| 024 | |3 10.35156/1869-012-002-014 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 404293 |a القنى، عبدالباسط |e مؤلف | ||
| 242 | |a Learning and Achievement Motivations |b Concept and Basics | ||
| 245 | |a دافعية التعلم ودافعية الإنجاز: |b مفهوم وأساسيات | ||
| 260 | |b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |c 2020 | ||
| 300 | |a 193 - 204 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a أولت الدراسات التربوية العناية الفائقة بمفهوم الدافعية وخاصة دافعية التعلم ودافعية الإنجاز في المراحل التعليمية المختلفة، حيث يعتبران هذين المفهومين من الشروط الأساسية للتعلم أحسن، وعلى الرغم من تشابههما في الكثير من الشكليات إلا أنهما يختلفان في بعض الأساسيات، حيث يخيل للكثير أنهما مفهوم واحد، وهنا وجب التوضيح إلى تلك الفروق الموجودة بينهما من حيث المفهوم والأسس المكونة لهما، من حيث المميزات وأدوات قياسهما. | ||
| 520 | |b Educational studies have paid close attention to the concept of motivation, especially of learning motivation and the motivation for achievement in the different educational stages. These two concepts are considered the basic conditions for learning better. Although they are similar in many formalities, they differ in some basics. The differences between them in terms of concept and the foundations of them, in terms of features and tools of measurement. | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a دافعية التعلم |a دافعية الإنجاز |a العملية التعليمية | ||
| 692 | |a دافعية التعلم |a دافعية الإنجاز |b Learning Motivation |b Achievement Motivation | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 014 |e Journal El-Bahith in Human and Social Sciences |f Mağallaẗ al-bāḥiṯ fī al-ՙulūm al-insāniyaẗ wa al-iğtimāՙiyyaẗ |l 002 |m مج12, ع2 |o 1869 |s مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية |v 012 |x 2600-6049 | ||
| 856 | |u 1869-012-002-014.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1061734 |d 1061734 | ||
عناصر مشابهة
-
الذكاء الإنفعالي ودافعية الإنجاز عند المعلمين: مفهوم وأساسيات
بواسطة: بريك، فتحية منشور: (2021) -
القيم وعلاقتها بدافعية التعلم عند طلبة سنة ثالثة ثانوي: دراسة ميدانية لبعض ثانويات مدينة تقرت
بواسطة: القنى، عبدالباسط منشور: (2007) -
الإحباط ودافعية الإنجاز وعلاقتهما بالتحصيل الأكاديمي لدى طلاب الكلية الجامعية بالجموم في جامعة أم القرى
بواسطة: السلمي، طارق بن عبدالعال بن صمل منشور: (2020) -
فاعلية برنامج قائم على اللعب لتنمية مستوى دافعية التعلم لدى تلاميذ الطور الأول من التعليم الابتدائي
بواسطة: جنحاني، أسماء منشور: (2020) -
تقدير الذات ودافعية الانجاز وعلاقتهما بالسلوك العدواني لدى الطلبة
بواسطة: طاطور، ناهد وليد منشور: (2011)
