ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تعرض طلاب الثانوية العامة لأخب...>الوصف

تعرض طلاب الثانوية العامة لأخبار انتحار الطلاب على مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بمستوى قلق الامتحان لديهم

العنوان بلغة أخرى: Exposure of General High School Students for News of Students Suicide on Social Media Websites and it's Relation with the Level of their Examination Anxiety
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالكافي، أحمد عبدالكافي عبدالفتاح (مؤلف)
المجلد/العدد: ج76
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أغسطس
الصفحات: 137 - 194
DOI: 10.12816/EDUSOHAG.2020.103329
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 1061739
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الانتحار | قلق الامتحان | مواقع التواصل الاجتماعي | طلبة المرحلة الثانوية | محافظة المنيا | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

142

حفظ في:
المستخلص: أهداف الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على درجة متابعة طلاب الثانوية العامة لأخبار انتحار الطلاب على مواقع التواصل الاجتماعي، وقياس مستوى قلق الامتحان لعينة الدراسة بالنسبة لهذه القضية. مشكلة الدراسة: تتلخص مشكلة الدراسة في محاولة التعرف على العلاقة بين تعرض طلاب الثانوية العامة لأخبار انتحار الطلاب على مواقع التواصل الاجتماعي وقلق الامتحان. نوع ومنهج الدراسة: تنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية، وتعتمد على منهج المسح بالعينة. العينة: طبق الباحث دراسته على عينة عشوائية متاحة قوامها (400) طالب وطالبة من طلاب الثانوية العامة بمحافظة المنيا (مدارس الريف - مدارس الحضر) أدوات الدراسة: 1- صحيفة الاستبيان. 2- مقياس قلق الامتحان لسارسون. أهم النتائج: 1- تصدر موقع (يوتيوب) مواقع التواصل الاجتماعي التي يحرص المبحوثون على متابعة أخبار انتحار الطلاب فيما حل موقع (تويتر) في الترتيب الأخير. 2- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين عينة الدراسة حسب (النوع (ذكور-إناث) - محل الإقامة (حضر- ريف) في معدل التعرض لأخبار انتحار الطلاب على مواقع التواصل الاجتماعي.

Goal of the study: This study aims at recognizing the extent of general high school students follow up for the news of students suicide on social media websites and measuring the level of examination anxiety for the study sample of this issue. Problem of the study: The problem of the study is summarized in the attempt to recognize the relationship between the exposure of general high school students for the news of students suicide on social media websites and examination anxiety. Type and method of the study: This study belongs to the descriptive ones and depends method upon sampling survey. The sample: The researcher applied his study on an available random sample of (400) male and female students from general high school students at Minia governorate (rural -urban schools). Tools of the study: 1-The questionnaire. 2- Sarason examination anxiety scale. The most important results: 1- The site (YouTube) leads social media websites in which the respondents are keen to follow for news of students suicide, whereas the site (Twitter) came in the final order. 2- There are no statistically significant differences between the study sample according to the gender (males – females) – residence place (urban – rural) in the ratio of exposure for students suicide news on social media websites.
ISSN: 1687-2649

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.