ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة تحليلية لأنموذج حوكمة ال...>الوصف

دراسة تحليلية لأنموذج حوكمة الأمناء في تشريعات الجامعات اليمنية الحكومية في ضوء التجارب العالمية المعاصرة

العنوان بلغة أخرى: Analytical Study of Trustees Governance Model in Legislations of the Yemeni Public Universities in Light of Contemporary International Experiments
المصدر: مجلة القلم
الناشر: جامعة القلم للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: العريقي، رويدا علي ناشر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: برقعان، أحمد محمد أحمد (م. مشارك), المليكي، محمد عبدالجليل ناجي علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 334 - 360
DOI: 10.35695/1946-000-017-011
ISSN: 2410-5228
رقم MD: 1061746
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
حوكمة الجامعات | الجامعات اليمنية | التعليم العالي | التشريعات العربية | التجارب العالمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
حوكمة الجامعات | أنموذج الأمناء | تجارب عالمية معاصرة | الجامعات اليمنية | University Governance | Trustees Model | Contemporary International Experiments | Yemeni Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

47

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على ماهية أنموذج حوكمة الأمناء، وتقديم عدد من التجارب العالمية المعاصرة تتمثل في تجربة كل من أمريكا والمملكة المتحدة وأستراليا، وتحليل واقع أنموذج حوكمة الأمناء في تشريعات الجامعات اليمنية الحكومية بحسب ما ورد في كل من قانون التعليم العالي رقم (13) لسنة 2010م، وقانون الجامعات اليمنية رقم (17 (لسنة 1995م وتعديلاته الممثلة بقانون رقم (30) لسنة 1997م في ضوء التجارب العالمية المعاصرة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي الوثائقي القائم على وصف أنموذج حوكمة الأمناء وتحليلها. وبناء على ما أظهره التحليل لواقع أنموذج حوكمة الأمناء في تشريعات الجامعات اليمنية الحكومية، توصى الجهات الحكومية المسؤولة عن إعداد تشريعات وقوانين الجامعات اليمنية والتعليم العالي، بالآتي: إعادة النظر في تشريعات التعليم العالي والجامعات اليمنية خصوصا فيما يتعلق بمسؤوليات مجلس الأمناء في الجامعات الحكومية. إعادة النظر في تشكيل مجلس الأمناء وقوام أعضائه ونسبة تمثيل المستفيدين الداخليين والخارجيين، وضرورة إشراك ممثلين عن المستفيدين الداخليين في الجامعات مثل الطلبة وأعضاء هيئة التدريس. علاوة على إشراك السلطة المحلية ضمن نصاب المستفيدين الخارجيين. إعطاء مجلس الأمناء مزيدا من الصلاحيات والاستقلالية المالية لكي يتسنى له القيام بدوره في المساءلة والمراقبة بشكل فعال. إجراء مزيد من الدراسات التأصيلية المتعلقة بنماذج حوكمة الجامعة، سواء على الصعيد المحلي أم العربي والعالمية.

This article aims to get to know the nature of trustees governance model due to the fact that University governance in the twenty-first century has become a bridge that enables universities to pass safely to achieve the requirements of the sustainable development in various countries of the world such as the USA, UK and Australia, and according to public Yemeni Universities’ Laws, specifically the Higher Education Law No. (13) for the year 2010, and the Law No. (17) for the year 1995 and its amendments represented by Law No. (30) for the year 1997. The researcher employs the analytical documentary descriptive approach and then analyzes the reality of trustee governance model in the legislation of Yemeni public universities, based on international contemporary experiments. The study concludes with a number of results and recommendations, the most important of which are: - Reconsidering the laws of both Higher Education and Yemeni universities. - Reconsidering the responsibilities of the Board of Trustees in public universities contained in Law No. (13) of Higher Education for the year 2010. - Reconsidering the composition of the Board of Trustees and its members and the representation share of internal and external stakeholders, and involving internal stakeholders in universities such as students and faculty members. In addition, local authorities should be included in the quorum of external beneficiaries. - Giving the Board of Trustees greater financial autonomy and authority so that it can play its role in effective accountability. - Conducting more original studies related to university governance models, be they at the local, Arab or international levels.
ISSN: 2410-5228

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.