ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر المنهج الاستقرائي في دراسة العقيدة والأديان

العنوان المترجم: The Impact of The Induction Approach in The Study of Doctrine and Religions
المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: حسان، عرفات أحمد مقبل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 1 - 26
DOI: 10.55074/2152-000-002-001
ISSN: 2617-5908
رقم MD: 1062101
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

72

حفظ في:
LEADER 02650nam a2200253 4500
001 1800059
024 |3 10.55074/2152-000-002-001 
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |a حسان، عرفات أحمد مقبل  |g Hassan, Arafat Ahmed Moqbel  |e مؤلف  |9 563138 
242 |a The Impact of The Induction Approach in The Study of Doctrine and Religions 
245 |a أثر المنهج الاستقرائي في دراسة العقيدة والأديان 
260 |b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي  |c 2018  |g مارس 
300 |a 1 - 26 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This research aims at highlighting the role of induction method in studying dogma and religions. The research explains the effects of this method in rejecting the excuses of Jews, Christians and atheists in so many cases related to the dogma. This method focuses on the truthfulness of Islam that believes in the role of minds and debate in giving evidences for everything . we depend on the descriptive methods and analytical induction to infer information and results. 
520 |a يسعى هذا البحث إلى إبراز دور المنهج الاستقرائي في دراسة العقيدة، والأديان، كما أوضح البحث أثر هذا المنهج في دفع حجج أهل الباطل من اليهود والنصارى والمشركين، في كثير من المسائل المتعلقة بالجدل حول العقيدة، التي تؤكد صحة عقيدتنا الإسلامية التي تؤمن بالعقل والحوار المدعوم بالأدلة والبراهين الساطعة النقلية والعقلية منها، مستندين على المنهج الوصفي والمنهج التحليلي الاستقرائي في استخلاص المعلومات والنتائج. 
653 |a الاستقراء  |a الفكر الفلسفي  |a العقيدة الإسلامية  |a المعتقدات الدينية  |a التراث العربي 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 001  |e Humanities and Educational Sciences Journal  |f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ  |l 002  |m ع2  |o 2152  |s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية  |v 000  |x 2617-5908 
856 |u 2152-000-002-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 1062101  |d 1062101 

عناصر مشابهة