| LEADER |
04888nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1800344 |
| 024 |
|
|
|3 10.55074/2152-000-004-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|a الدعيس، محمد حاتم سعيد
|g Alduais, Mohammed Hatem Saeed
|e مؤلف
|9 574220
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استخدام نموذج سلم التقدير في تحليل فقرات مقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة جامعة تعز
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Using Rating Scale Model in Calibrating Items of the Big Five Personality Factors Scale on Taiz University Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
|c 2018
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 62 - 92
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The research aims to verify the effectiveness of using the rating Scale Model in the analysis of the big five personality factors on Taiz University students. To achieve the aim of the research, the big five personality factors scale which consists of (60) items was administered to the research sample which consisted of (504) male and female student. The sample was selected from the faculties of Arts, Administrative Sciences, Engineering and Applied Sciences using the stratified random method. The Win steps program was used to calibrate the responses according to rating scale models, which is one of the item response theory models. The results revealed the effectiveness of rating scale model in calibrating items of the big five personality factors scale since (10, 10, 10, 11, 11) items corresponded with the rating scale model out of 12 items in each of the five factors (neuroticism, extraversion, openness to experience, agreeableness, and Conscientiousness) respectively. Besides, the results revealed that the data of the big five-personality factors scale fulfilled the model assumptions. The rate of person's reliability coefficients for each factor was (0.77, 0.80, 0.80, 0.77 and 0.88) respectively. While the rate of the items reliability coefficients for the five factors was (0.98, 1, 1, 1, 0.99) respectively.
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التحقق من فاعلية استخدام نموذج سلم التقدير في تحليل فقرات مقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة جامعة تعز، ولتحقيق ذلك تم استخدام مقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية المكون من (٦٠) فقرة، وطبق على عينة البحث المكونة من (٥٠٤) طالباً وطالبة، تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية من كليات (الآداب والعلوم الإدارية والهندسة والعلوم التطبيقية)، وقد تم استخدام برامج (winsteps) لتحليل الاستجابات وفق نموذج سلم التقدير أحد نماذج نظرية الاستجابة للفقرة، وتوصلت نتائج البحث إلى: فاعلية نموذج سلم التقدير في تحليل فقرات مقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية، حيث تطابقت (١٠، ١٠، ١٠، ١١، ١١) فقرة من أصل (١٢) فقرة في كل عامل من العوامل الخمسة (العصابية، والانبساطية، والانفتاح على الخبرة، والمقبولية الاجتماعية، ويقظة الضمير) على التوالي مع نموذج سلم التقدير، كما تحقق بيانات مقياس العوامل الخمسة افتراضات النموذج، وبلغ معدل ثبات الأفراد في العوامل الخمسة (٠,٧٧، ٠,٨٠، ٠,٨٠، ٠,٧٧، ٠,٨٨) على الترتيب. بينما بلغ معدل ثبات الفقرات على العوامل الخمسة (٠,٩٨، ١، ١، ١، ٠,٩٩) على الترتيب.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس
|a نموذج سلم التقدير
|a السمات الشخصية
|a المقاييس النفسية
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a نموذج سلم التقدير
|a العوامل الخمسة الكبرى للشخصية
|b Rating Scale Model
|b The Big Five-Personality Factors Scale
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|e Humanities and Educational Sciences Journal
|f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ
|l 004
|m ع4
|o 2152
|s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
|v 000
|x 2617-5908
|
| 856 |
|
|
|u 2152-000-004-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1062373
|d 1062373
|
