The Impact of International Higher Education Aid on Promoting Intercultural Communication: Case Study of Erasmus+ in Palestine
| المؤلف الرئيسي: | Al-Tawil, Faten Ibrahim Ali (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Jayousi, Nedal Rashed (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | جنين |
| الصفحات: | 1 - 143 |
| رقم MD: | 1062515 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة العربية الأمريكية - جنين |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
| المستخلص: |
يتميز برنامج إيراسموس+ بأنه ذو آلية كبيرة في تمويل مؤسسات التعليم العالي في فلسطين ودول أخرى في مختلف المناطق وهو برنامج ممول من قبل الاتحاد الأوروبي ويقوم بدعم الأفراد والمؤسسات على حد سواء. عمل برنامج ايراسموس+ على تحديث وابتكار وتجديد نظم التعليم العالي بميزانية تعادل 16.5 بليون يورو. من ناحية أخرى، عزز برنامج ايراسموس+ حوكمة التعليم العالي وتدويله. نظرا لعدم وجود دراسات سابقة في فلسطين حول أهمية وأثر هذا البرنامج على التعليم العالي ورغم تمويله الضخم في هذا الإطار، أجرى الباحث هذه الدراسة لمعرفة أثر الدعم الدولي على المؤسسات التعليمية الفلسطينية. الهدف من الدراسة: الهدف الرئيس من الدراسة هو معرفة أثر الدعم الدولي لبرامج التعليم العالي في تعزيز التواصل بين الثقافات وقد تناول الباحث برامج ايراسموس+ في فلسطين كحالة خاصة. واستقصى الباحث مدى تأثير برامج ايراسموس+ على التعاون والتواصل الدولي بين الثقافات. اقتفى الباحث أثر مشاريع ايراسموس+ ليرى مدى سد الفجوة الاجتماعية والثقافية بين نظم التعليم العالي في المؤسسات الفلسطينية والأوروبية. بالإضافة إلى ذلك، قام الباحث بالتقصي عن أهمية دور مشاريع ايراسموس+ في تعزيز المعرفة الثقافية بين فلسطين وأوروبا ومعرفة مدى استدامة هذه المشاريع. أخيرا قام الباحث بقياس أثر التفاعل الثقافي بين مؤسسات التعليم العالي على ثلاثة مستويات وهي كما يلي: المستوى الفردي والمستوى المؤسسي والمستوى الوطني (المحلي). التصميم/ منهجية وأداة البحث: استخدم الباحث التحليل الوصفي النوعي لانتقاء وتصنيف جميع الوثائق التي تم تجميعها من الجامعات الفلسطينية والتي تتعلق ببرامج ايراسموس+ للحراك الطلابي وبناء قدرات التعليم العالي. قام الباحث بتصنيف وتبويب الوثائق التي تصف أثر مشاريع ايراسموس+ على الجامعات الفلسطينية المشاركة في هذه المشاريع. ولذلك استخدم الباحث نموذج ايكيا (EACEA) في تجميع البيانات من الجامعات الفلسطينية والتي تصف أثر مشاريع ايراسموس على المستويات الثلاثة الفردية والمؤسساتية والوطنية. عينة الدراسة: قام الباحث بأخذ عينات تستهدف سبعة مشاريع تابعة لايراسموس+ ذو أثر على المستويات الثلاثة وتم تنفيذها ما بين عام 2015 و2019 من قبل الجامعات الفلسطينية المستهدفة كجامعة بيرزيت، وجامعة النجاح الوطنية، وجامعة الخليل، وجامعة الأزهر، وبيت لحم، والجامعة الإسلامية، والكلية الجامعية للعلوم التطبيقية. تمثل عينة الدراسة 41% من مجموع مشاريع ايراسموس+ التي تؤول إلى 50 مشروع بناء قدرات التعليم العالي وحوالي 2200 حراك طلابي بقيمة 44 مليون يورو. النتائج: تبين بعد التحليل وعن كثب أن مشاريع ايراسموس+ لها أثر على ثلاثة مستويات وأهمها على المستوى الفردي وذلك بحيازة الخريجين على وظائف عديدة في القطاعين الحكومي وغير الحكومي بما في ذلك وزارة التعليم العالي. أما على المستوى المؤسسي، أنشأت برامج جديدة تدرس لأول مرة في فلسطين مثل برنامج الملكية الفكرية والجرائم الإلكترونية والحوسبة الجنائية. وعلى الصعيد الوطني، أدت مشاركة وزارة التعليم العالي الجامعات في مشاريع ايراسموس+ إلى تحسين إدارة هذه الجامعات وبالتالي ارتفاع أدائها. هذه النتائج تعكس بمنحى إيجابي نجاح برنامج ايراسموس+ في تعزيز التواصل بين الثقافات وذلك بين فلسطين ودول المنطقة في أوروبا والشرق الأوسط. التوصيات: أوصى الباحث على ضرورة الاستثمار بشكل أكبر في برامج ايراسموس+ لبناء قدرات الجامعات الفلسطينية. وأوصى أيضا بضرورة توسيع نطاق برامج ايراسموس+ لتغطية جميع القطاعات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
THE IMPACT OF THE DISTORTED IMAGES THAT ARE PRESENTED BY THE MEDlA ON INTERCULTURAL COMMUNICATION
بواسطة: Al Hodaif, Mohammad A. منشور: (1988) -
Impact of Continuing Professional Development on the Quality of Higher Education: Theory or Reality? The case of the Lebanese International University-Lebanon
بواسطة: Khachfe, Hassan M. منشور: (2016) -
EFFECTIVENESS OF DIRECT MAIL CAMPAIGNS: A CASE STUDY OF THE INTERNATIONAL RELIEF ORGANIZATION
بواسطة: Al Ali, Sulaiman A. منشور: (1995) -
THE IMPACT OF FOREIGN AID ON THE ECONOMIC DEVELOPMENT IN LESS DEVELOPED COUNTRIES A CASE STUDY OF TAIWAN AND COSTA RICA
بواسطة: Pasha, Ibrahim Yehia منشور: (1983) -
Applicability of A Proposed National Palestinian Excellence Framework in Higher Education Institutes: Case Study in Gaza Strip Territory Palestine
بواسطة: Abdrabou, Mohamed Hassan منشور: (2017)
