ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > The Ability of Syrian Students...>الوصف

The Ability of Syrian Students to Use Narrative Techniques and Understand English within Basic Frameworks

العنوان بلغة أخرى: قدرة طلاب اللغة الإنكليزية السوريين على استخدام تقنيات السرد وفهم اللغة الإنكليزية ضمن الأطر الأساسية لديهم
المصدر: مجلة جامعة البعث - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: اليونس، أريج (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خليل، طلال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج42, ع1
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 1 - 35
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1062700
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
طلبة الجامعة | تعلم اللغة الإنجليزية | مهارة المحادثة | تقنيات السرد | الخلفية المعرفية | الطلبة السوريين
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يتطرق هذا البحث قدرة طلاب اللغة الانكليزية السورين على استخدام تقنيات السرد لديهم أثناء المحادثات اليومية، كما يناقش إيجابيات وسلبيات الأطر الأساسية ما يتوافق وحقيقة الأحداث موضوع المحادثات وبذلك يمكن استخلاص بعض الحلول للحيلولة دون الوقوع في فخ خطأ الفهم والاستيعاب وبالتالي تفادي الاضطراب الناتج عن أحداث غير متوقعة. ثم يوضح هذا البحث تقنيات السرد على أنها عمليات ذات أساس اجتماعي بطبيعتها تسعى للحفاظ على ترتيب منظم للهيكلية والنمط الاجتماعيين من خلال إطار الثقافة المركزية حيث أن الأخلاقيات الاجتماعية ومن ضمنها اللغة تعتبر مشتقة من ثقافة المجتمعات. كما يوضح هذا البحث الفرق بين مضمون التصور الآني أثناء الكلام والفحوى الحقيقي له في الواقع وتبقى الأطر الأساسية المورثة لدى المتعلمين السورين ثابتة غير متغيرة إذ تحوي هذه الأطر نقطة مركزية يتم من خلالها معايرة الفهم أثناء التحدث ولا تتغير هذه الأطر إلا بتغير نمط الحياة الاجتماعية لتحقيق شروط الأطر من أجل التموضع ومنه يتم التوافق من خلال التحدث.

This paper tackles the potency of Syrian students of English at Al–Baath University in employing their storytelling techniques for their English in use in everyday conversations. It discusses the framework pros and cons to perceive reality by any speaker; thus, there might be some solutions to avoid misunderstanding and anarchy of unexpected events. It also reveals that all storytelling techniques are socially-based operations, deployed to retain organized lifestyle in community via central culture framework-manners, are cultural. Furthermore, this paper distinguishes the content of current perception and the status of reality one gives to what is thus enclosed or bracketed within perception. In fact, the primary framework is fixed and nothing is able to change it unless one is reborn and brought up in a community that has different primary frameworks to eventually hold in one’s competence as central culture for alignment, footing, and framing.
ISSN: 1022-467X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.