ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التصورات المستقبلية لإدارة الت...>الوصف

التصورات المستقبلية لإدارة التعليم الثانوي في محافظة بغداد من وجهة نظر مديري المدارس الثانوية

العنوان بلغة أخرى: Future Scenarios of Secondary Education Administration in Baghdad City from the Point of View of School Managers
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: الراوى، سعاد خضر عباس (مؤلف)
المجلد/العدد: ع103
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 305 - 358
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1062728
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الثانوي | التصورات المستقبلية | الإدارات المدرسية | بغداد
كلمات المؤلف المفتاحية:
التصورات المستقبلية | التعليم الثانوي | مديرو المدارس الثانوية | Future Scenarios | Secondary Education | Schools Managers
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن واقع التعليم في العراق بصورة عامة يعاني من المعوقات بما فيه التعليم الثانوي، لاسيما المعوقات الإدارية والتربوية في المدارس الثانوية عامة، وان أدارات المدارس الثانوية كأي إدارة لا تخلو من المعوقات والمشاكل. لذا ينبغي التصدي لها ووضع الحلول اللازمة لمعالجتها. فمن هنا جاءت مشكلة البحث الحالي في تشخيص واقع التعليم الثانوي في المدارس الثانوية ومحاولة إيجاد الحلول اللازمة والتي هي عبارة عن تصورات مستقبلية لهذا التعليم في هذه المدارس. حيث هدف البحث إلى معرفة ماهي التصورات والرؤية المستقبلية لإدارات المدارس الثانوية في بغداد من وجهة نظر المديرين أنفسهم، قامت الباحثة بعرض للجانب النظري وعرض عدد من الدراسات السابقة، كذلك قامت الباحثة بتحديد مجتمع البحث المكون من (252) مديرا ومديرة للمدارس الثانوية في محافظة بغداد للعام الدراسي 2017-2018 وتكونت عينة البحث من (108) مديرا ومديرة وبنسبة (43%) وقامت الباحثة ببناء أداة للبحث للإجابة على أهدافه وباستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة ثم خرج البحث بنتائج أهمها أن مجال خدمة المجتمع جاء بالمرتبة الأولى من حيث الأهمية وأن مستوى التصورات لمجالات الأداة جاءت بدرجة عالية بحسب إجابات أفراد العينة للبحث ثم خرجت الباحثة بعدد من الاستنتاجات ووضعت عددا من التوصيات والمقترحات المتعلقة بالبحث.

The reality of education in Iraq in general suffers from obstacles including secondary education, especially administrative and educational obstacles in secondary schools in general, and secondary school administrations like any administration is free of obstacles and problems. They should therefore be addressed and solutions developed to address them. Hence the current research problem in diagnosing the reality of secondary education in secondary schools and trying to find the necessary solutions which are the future perceptions of this education in these schools. The researcher sought to identify the research community of 252 managers and principals of secondary schools in Baghdad governorate for the academic year. 2017-2018 The research sample consisted of (108) managers and managers (43%). The researcher constructed a research tool to answer its objectives and using the appropriate statistical methods. The research results were the most important. The field of community service ranked first in terms of importance. Came to a high degree according to the answers of the sample to the research and then came out with a number of conclusions and made a number of recommendations and proposals related to research.
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.