ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التغيرات الاجتماعية وتأثيرها على الممارسة الرياضية في الوسط المدرسي

العنوان بلغة أخرى: Social Changes and their Impact on Sports Practice in the School Environment
المصدر: مجلة الإبداع الرياضي
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: محمد، مالكي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الهادي، عيسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 342 - 364
DOI: 10.47337/1787-010-002-017
ISSN: 2170-0818
رقم MD: 1062977
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التغيرات الإجتماعية | الممارسة الرياضية | الوسط المدرسي | Social Changes | Sports Practice | School Environment
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: لقد أثر التغير الاجتماعي والثقافي تأثيرا بالغا في إعادة بناء نواة المجتمع الجزائري ومؤسساته التربوية حيث يذهب (عبد الوهاب بوحديبة) "أمام كل هذه التغيرات يجب على المجتمع أن يتحمل جزءا من مسؤوليته بإعادة النظر في بنائه القيمي والأسري وعلى كل ما يترتب عن ذلك من تأثيرات أساسية وجانبية ويقول (عبد الحفيظ مقدم)" إلى أن المجتمع الجزائري يمر بمرحلة تغير كبير وهذا في جميع المجالات خاصة الاجتماعية والثقافية وقد أفرز هذا التغير عدة أنماط سلوكية في السلوك الاجتماعي للأفراد سواء أسرته أو في مختلف المؤسسات. ويقول (عبد الحفيظ مقدم)" إلى أن المجتمع الجزائري يمر بمرحلة تغير كبير وهذا في جميع المجالات خاصة الاجتماعية والثقافية وقد أفرز هذا التغير عدة أنماط سلوكية في السلوك الاجتماعي للأفراد سواء أسرته أو في مختلف المؤسسات.

Social and cultural change has had a major impact on rebuilding the nucleus of Algerian society and its educational institutions. "In the face of all these changes, society must shoulder part of its responsibility to reconsider its value and family structure and all the essential effects "The Algerian society is undergoing a period of great change and this is in all areas especially social and cultural. This change has resulted in several behavioral patterns in the social behavior of individuals, whether in the family or in the various institutions," he said.

ISSN: 2170-0818